《拿来主义》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

拿来主义

小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》《华盖集》《坟》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》鲁迅主要作品：

杂文是鲁迅杰出的创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。

《且介亭杂文》缘起有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。

学习目标任务：1.说理观点提出的现实针对性2.先破后立、破立结合的说理结构3.感受体会鲁迅犀利幽默的语言风格，体会比喻论证的表达效果。

本文写于1934年。“九·一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中外“文化遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。写作背景

一、初读感受：说说这篇文章在写什么？你读出了什么？或者有什么疑惑？二、提出两个问题：第一，《拿来主义》的论点是什么？用简洁的话来概括；第二，《拿来主义》的论点为什么不在文章的开头提出来？

活动一：整体把握理脉络

《拿来主义》的论点是第7段里的话：“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”；用更简洁的话来概括就是题目的四个字：“拿来主义”。第一，《拿来主义》的论点是什么？用简洁的话来概括。

《拿来主义》论点为什么不在开头就提出来？因为这是随笔式的议论文，是针对现实生活中存在的问题而写的，因此开头肯定是先介绍现实生活中的不良现象，在摆现象的基础上才亮出自己的观点。本文开头先介绍当时国民党政府的“送去主义”的不当做法，批判他们在学术与文艺方面的媚外卖国行为，然后提出自己的观点：送去之外，还应拿来。但用“拿来”两字来表达自己的完整观点还不够恰切，因为那时人们对“拿来”已经怕了，于是作者又举例澄清，认为那些不能算是“拿来”，只是“送来”；然后水到渠成地亮出完整的观点（论点）：真正的拿来应该是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。第二，《拿来主义》的论点为什么不在文章的开头提出来？

作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？①闭关主义②送去主义③送来主义拿来主义先破后立为什么要拿来？《拿来主义》

表现实质危害论据论证方法闭关主义送去主义送来主义拿来主义

表现实质结果（危害）论据论证方法闭关主义送去主义送来主义拿来主义自己不去，别人也不许来闭关自守落后挨打举例论证送古董、送画、送人谄媚卖国亡国灭种巴黎展览，大师们去欧洲发扬国光，梅兰芳去苏联催进象征主义，尼采举例论证、类比论证、英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。帝国主义的文化、经济、军事侵略恐惧排外英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。举例论证占有挑选，或使用，或存放，或毁灭批判继承文化遗产人成为新人，文艺成为新文艺大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太比喻论证对比论证

思考：为什么要拿来主义

拿来主义闭关主义送去主义批判思考：什么是“闭关主义”？什么是“送去主义”？

表现实质结果（危害）论据论证方法闭关主义送去主义送来主义拿来主义自己不去，别人也不许来闭关自守落后挨打举例论证送古董、送画、送人谄媚\投降卖国亡国灭种巴黎展览，大师们去欧洲发扬国光，梅兰芳去苏联催进象征主义，尼采举例论证、类比论证、英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。帝国主义的文化、经济、军事侵略恐惧排外英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。举例论证占有挑选，或使用，或存放，或毁灭批判继承文化遗产人成为新人，文艺成为新文艺大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太比喻论证对比论证

尼采：送去主义：只是给与，不想取得发了疯只想送去，不想拿来中国永远贫穷落后类比抛来：抛弃无用东西，或无代价地施舍，不怀有不良动机和目的。抛给：有目的、带恶意地输出。送来：帝国主义对我国的经济、军事、文化的侵略与掠夺。思考：作者以尼采为例是要论述什么道理？怎么理解“抛来”“抛给”“送来”的含义？

闭关主义：送