湘教版《劳动实践》六下 专题4 项目2 任务3《打磨抛光、上油保护》教学设计.docx

湘教版《劳动实践》六下专题4项目2任务3《打磨抛光、上油保护》教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为湘教版《劳动实践》六年级下册专题4项目2任务3《打磨抛光、上油保护》。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在本册教材中学习了木工制作的基本技能，掌握了打磨、砂纸使用等基础知识。本节课在此基础上，进一步教授学生如何进行打磨抛光以及上油保护，使作品表面更加光滑、美观，增强学生对木制品保护的认识。通过本节课的学习，学生将能够运用所学技能完成木工作品的后期处理，提高其实践操作能力和创新精神。

核心素养目标

1.实践操作能力：学生能够掌握打磨抛光及上油保护的操作技巧，提高解决实际问题的能力。

2.美学素养：学生能运用所学技能，使作品表面更加光滑、美观，提升对美的感知和创造能力。

3.劳动素养：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质，增强对劳动实践的认识和尊重。

4.团队协作：学生在合作完成作品的过程中，学会沟通、协作，提高团队意识和集体荣誉感。

5.创新精神：鼓励学生在作品后期处理中发挥创意，培养勇于尝试、不断探索的创新精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.打磨抛光的技巧和要领。

2.上油保护的正确方法和时机。

难点：

1.打磨抛光时力度和角度的掌握。

2.上油均匀性的控制。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和视频辅助，直观展示打磨抛光的正确操作方法，强调力度和角度的关键点。

2.设计实践操作环节，让学生在反复练习中掌握技巧，教师巡回指导，及时纠正错误。

3.分组讨论上油保护的注意事项，学生分享经验，互相学习，提高上油均匀性。

4.提供不同粗糙度的材料，让学生实践不同情况下的打磨抛光和上油保护，增强实际操作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择：

为达成教学目标，针对学生的学习特点，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过简明扼要的讲解，向学生传授打磨抛光、上油保护的基本知识和技巧。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，分享操作过程中的心得体会，互相学习，提高技能。

（3）案例研究：分析优秀作品后期处理的成功案例，让学生从中汲取经验，为实际操作提供参考。

（4）项目导向学习：以完成一项木工作品后期处理为项目任务，引导学生自主探究、合作学习。

2.教学活动设计：

（1）导入环节：通过展示优秀作品与未处理作品的对比，激发学生对本节课的兴趣。

（2）教师示范：教师现场演示打磨抛光、上油保护的步骤，强调操作要领。

（3）实践操作：学生分组进行实际操作，教师巡回指导，及时纠正错误。

（4）角色扮演：学生扮演“小师傅”，向组内同学传授所学技能，增强互动性。

（5）游戏活动：设计“找茬”游戏，让学生在游戏中发现操作错误，提高注意力。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美PPT，展示教学内容、操作步骤及注意事项。

（2）视频：播放打磨抛光、上油保护的示范视频，让学生更直观地了解操作技巧。

（3）在线工具：利用网络资源，为学生提供更多学习资料和实践案例。

（4）实物展示：展示不同粗糙度的材料和处理后的作品，让学生直观感受处理效果。

（5）教具准备：提供砂纸、木料、抛光剂、保护油等实验材料，便于学生实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于打磨抛光、上油保护的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“木工作品后期处理的重要性”，设计问题，引导学生思考。

-监控预习进度：利用平台数据，跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步了解打磨抛光、上油保护的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将笔记、问题等预习成果提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生自主学习和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示未经处理的木作品与处理后的对比，引发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解打磨抛光的技巧、上油保护的正确方法。

-组织课堂活动：设计小组合作实验，让学生亲自实践打磨抛光和上油保护。

-解答疑问：针对学生疑问，进行个别指导和集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考操作技巧和方法。

-参与课堂活动：在小组内合作完成木作品的后期处理。

-提问与讨论