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河南省漯河市临颍县2023-2024学年七年级下学期期中
考试语文试题
一、积累与运用(共23分)
1.“执笔绘梦”社团发起“群星闪耀,探寻英雄的足迹”主题活动,请你积极参与并完成以下任务。
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者,是新中国的元xūn。在白色恐怖年代,闻一多慷kǎi激昂,视死如归;在波lám壮阔的建设时期,邓稼先坚韧执着、鞠躬尽瘁;在和平时期,中国航天英雄qiè而不含,负重前行。时代洪流中,个人的喜好憎恶都被烙上了时代的印记,但英雄的精神却亘古不变。崇敬英雄,不只是为了纪念历史,缅怀先烈,更是为了凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,发挥英雄精神的先导示范作用。
(1)给语段中加点的字注音正确的一组。()
A.réncuìzènggèng B.rènchuìzènggèn
C.rèncuìzènggèn D.rénchuìzēnggèng
(2)根据语境,写出文段中拼音所对应的汉字,正确的一组。()
A.勋概润契 B.殒概斓锲
C.殒慨斓契 D.勋慨润锲
(3)下列说法正确的一项是()。
A.语段中的在是连词;只是副词,强调范围。
B.语段中“视死如归”的意思是把死看作像回家一样,表现了英雄们对自己生命的不重视。
C.画线句子有语病,应将“发挥”改为“发展”。
D.语段善于运用排比的修辞手法,增强了气势,使情感更加充沛。
【答案】(1)C(2)D(3)D
【解析】
(1)本题考查字音。
坚韧,jiānrèn,坚固而又有韧性。
憎恶,zēngwù,憎恨;厌恶。
亘古,gèngǔ,整个古代;终古。
故选C。
(2)本题考查字形。
元勋,yuánxūn,立过大功的人。
慷慨,kāngkǎi,志气昂扬。
波澜,bōlán,大的波浪,常有比喻用法。
锲而不舍,qièérbùshě,比喻有恒心有毅力。
故选D。
(3)本题考查语法知识。
A.“在”是介词;
B.“表现了英雄们对自己生命的不重视”有误,应为:表现了英雄们舍生取义的精神;
C.画线句中的“更是为了凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,发挥英雄精神的先导示范作用”语序不当,改为:更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量;
故选D。
2.请你一起探究古诗文里的家国情怀,将古诗文补充完整。
家是最小国,国是千万家,每个人的生命体验都同时与家与国紧密相连。就像春风中飘来的笛声也能勾起李白的思乡之情:“①______________,②______________”(《春夜洛城闻笛》);远赴边塞岑参用“③______________,④_______________”(《逢入京使》)抒写报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;事关家国,花木兰代父从军,向父亲尽孝的同时,也完成了报效国家的使命,其中“⑤______________,⑥_____________”(《木兰诗》)两句在表现战争的旷日持久、战斗激烈的同时,展现了木兰的英勇善战;吴主孙权高瞻远瞩,从国家发展的大局出发提醒吕蒙“⑦______________,⑧______________”(《孙权劝学》),强调了学习对执掌军事的重要。
【答案】①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情③马上相逢无纸笔④凭君传语报平安⑤将军百战死⑥壮士十年归⑦卿今当涂掌事⑧不可不学
3.同桌小奇想让你帮他在横线上补写,使其与画曲线的句子构成排比向。
我们成长的道路上,总少不了引路人。这个人,可以朋友、父母,师长至可以是一面之缘的陌生人。鲍叔牙用支持和信任鼓励管仲不断向前;诸葛亮用殷殷教两劝勉儿子努力进取;长妈妈用刻印粗拙的《山海经》圆梦鲁迅童年念想……珍惜你成长路上的引路人吧,他会是一朵茉莉,给疲惫的你送去清香;_________________,______________;______________,______________。
【答案】①他会是一把扫帚②帮烦闷的你扫除愁绪③他会是一座灯塔④为迷失的你指引方向
【解析】本题考查仿写。开放类试题,与画线句格式相同,运用上比喻,语义相关即可。
示例:他会是一阵微风,为烦躁的你带来清爽;他会是一场春雨,为困倦的你洗去疲惫。
4.七(1)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
(1)【我策划】感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,再设计两个活动形式。
“①听成长故事②看新旧照片③_______________④___
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