2024年第2课时 复杂多变的关系-课件.pptVIP

同住地球村第一课道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练我们共同的世界第一单元第2课时复杂多变的关系

1.YourtextYourtextYourtextYourtext2导入新课P2-P4叙利亚局势剑拔弩张点击图片，播放视频

01-0507-17美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境内目标展开袭击，并称这是双方有史以来最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形势岌岌可危，令人担忧。导入新课P2-P4

01-0507-17提示：当今世界并不太平，国家之间仍存在血与火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之间的关系，整个世界关系复杂多变。导入新课P2-P4你如何看待由美国退出伊核协议引发的以伊冲突？讨论

503-04新课探究P5-P19目标导学一变化中的世界格局运用学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响？

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703-04新课探究P5-P19欧洲专利局发布的一份报告显示，2018年欧洲专利局共收到逾17.43万份专利申请，与2017年相比增长了4.6%。美国仍然是提交专利申请最多的国家，共提交逾4.3万件，紧随其后的分别为德国26734件、日本22615件和法国10317件。01-05从专利申请的数据对比和排名中，你能发现什么？思考点拨：从数据来看，德国、日本和法国的占比之和很显然是高于美国的，美国并没有拥有绝对优势。

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新课探究P5-P19金砖国家领导人第十次会晤约翰内斯堡宣言我们对金砖合作在过去十年所取得的成就表示满意。这些成就是金砖合作追求和平、和谐、共同发展和共同繁荣的有力体现。我们并详细讨论了如何进一步巩固金砖合作。我们将继续致力于深化金砖战略伙伴关系，推动和平和更加公平的国际秩序，实现可持续发展和包容增长，巩固经济、政治安全和人文交流“三轮驱动”的合作格局，造福五国人民。

10新课探究P5-P1910阅读教材并结合图片和材料中的数据，讨论新兴经济体迅速发展的原因以及给世界带来的影响。思考点拨：金砖国家秉持开放包容、合作共赢的精神，充分利用各自在劳动力、市场、资源等方面的优势，积极参与国际分工，获得了快速发展。

新课探究P5-P19中美之间当前的贸易摩擦和冷战期间的美苏对抗完全不是一回事，美苏对抗是两个阵营，壁垒分明，其他国家必须选边站，而现在的其他国家在面对中美时，谁也不愿意选边站，也不必选边站，他们想从两边都得到好处。现在的世界比当年要复杂很多，并不是一个两极化的世界，而是一个多极化的世界，美国也好，中国也好，都不可能使这个世界变成两个阵营。

12新课探究P5-P1912阅读教材“阅读感悟”并结合材料，说说体现了哪些道理。思考点拨：多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独治理世界事务，这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

03-04新课探究P5-P19目标导学一小结

1403-04新课探究P5-P19目标导学二调整中的国家交往人物事件方式路线耗时鉴真东渡日本船从扬州-日本萨秋妻屋浦-太宰府、大阪-首都平城京12年郑和下西洋船队南京-江苏太仓-福建长乐-远航西太平洋和印度洋拜访了30多个国家和地区28年麦哲伦环球航行远洋海船从西班牙出发，经过大西洋，绕过麦哲伦海峡，进入太平洋，1521年抵达菲律宾群岛，向西穿越印度洋，绕过非洲南端好望角，最后回到了西班牙。1082天

1503-04新课探究P5-P1915（1）阅读教材“探究与分享”并结合材料，分析历史上的这些远洋航行给人类社会的发展带来了怎样的影响。（2）请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。思考点拨：（1）从方式和耗时分析技术进步；从路线分析航行范围的不断扩大；从影响看国家间的交往既有友好往来，又有战争与冲突。（2）全球航行的方式可以选择飞机。如从新加坡直达纽约的航线，全程约为16700公里，是目前全球最长的航线，用时约19小时。

1603-04新课探究P5-P19材料一：什么是“工业4.0”？这个概念最早出现在德国，是利用信息化技术促进产业变革的时代，就是智能化时代。“工业4.0”未来项目，主要是通过深度应用ICT(信息通信技术)，总体掌控从消费需求到生产制造的所有过程，由此实现高效生产管理。“再工业化”并非特朗普的专属口号。早在2009年9月召开的G20集团会议上，奥巴马提出“可持续和均衡增长框架”建议后，出台了