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口语交际:趣味故事会人教版·三年级下册
教学目标1.运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。(重点)2.别人说话时,认真听,记住故事的主要内容。(难点)
第一课时
激趣导入大家可以选择一个故事,多读几遍,记住故事的内容,先试着讲讲,想想哪些地方更吸引人,讲述的时候,注意语气,表情的变化,可以加上适当的手势等。
尝试交流点拨:(1)讲故事的时候要自然、大方,要注意自己的语气。(2)别人说话的时候,要注意仔细听。只要我们注意了这些,一定会顺利的讲清楚故事的。
创设情境
创设情境现在就请大家选择你熟悉或者喜欢的故事说给大家听。和同学一起演一演,想想该说什么,用怎么样的语气说,说话时神态如何等。
深化认识通过今天的口语交际,你们有什么收获?
课后拓展学生把在课堂上学会的故事说给爸爸妈妈听,和他们分享学习的快乐!
板书设计趣味故事会运用合适的方法,把故事讲得更吸引人别人说话时,认真听,记住故事的主要内容
课时作业回家和父母说说你像讲给大家庭的故事,然后仔细听父母的建议。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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