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××小学创建江苏省绿色学校汇报材料

创绿色学校建温馨校园

——广化小学创建江苏省绿色学校汇报材料

－、学校简介

我校创办年，历经次扩建、改建，现有个教学班，学生人，占地面积平方米，绿化面积多平方米，生均活动场地面积平方米，生均绿化面积平方米。自××年被确定为市绿色学校以来，把创建省绿色学校作为学校工作重点。以《全国环境宣传教育行动纲要》为指针，切实提高学生现代文明素质和环境意识、在学生中大力普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识，并在一系列环境教育活动受到市、区级的表彰。学校被评为“市文明先进单位”，“市红旗大队”，“省先进团支部”等。

二、绿色学校创建过程及成果

我校环境教育自八十年代末，学校将环境改造作为学校发展的重要内容。广化小学在八十年代时仅是一所城区破旧的老校。近二十年的一期期改造，特别是近五年来，学校的自然环境、教育环境、文化环境品位得到了前所未有的提升。近几年来，我校在创建绿色学校的工作中主要做了以下几方面的工作：

⒈加强领导，完善组织。

我校领导非常重视环境教育，坚持落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，自学校成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组从人力、物力、财力几方面给予环境教育以保障，有力地推动了学校发展。环境教育领导小组下设四个工作组：宣传组、资料组、协调组、后勤组。明确分工，强化责任，优化措施

同时，学校还制定了一系列管理制度，把“绿色学校”评估标准印发至各行政、各年级组。每学期学校工作计划中都有开展环境教育的具体要求，“绿色环保”教育主题也列入德育、少先队工作计划之中，师生通过认真学习，明白创建绿色学校的重大意义，明确了各项指标的具体要求，并以极大的热情投入到创建绿色学校这一

⒉创设一流校园环境。

近年来，我们抓住两校合并的机遇，以创建省级实验学校为契机，把创建“绿色学校”有机结合起来，整体规划，以净化、美化、绿化为原则，对校园布局重新进行设计，对校园局部设施进行了有效改造。使校园基本建设与绿化建设上新的台阶，使环境教育真正纳入到学校各项工作，把环境教育引向纵深。我们对旧教学楼进行了维修，并投入百万修建综合大楼——建成了两个网络教室、图书馆、艺术展览厅、多媒体教室、报告厅、塑胶跑道、生态鱼池，学校让每一个景点、每一块墙壁都能为环境教育发挥作用，画廊、专栏、生物角、通过天天见面、时时提醒，达到潜移默化的教育效果。

同时，我们加大了校园绿化的力度，校园绿化面积达多平方米，校园绿化覆盖在％以上。现在，我校校园布局合理，教学区、运动区相互之间基本没有干扰。学校每日的卫生检查和严格的通报制度，让美丽的校园保持洁净。校园整洁漂亮，为育人提供了一个良好的环境。

⒊注重学科教育渗透。

课堂教学是学校教育的主阵地，在各科教学中，我校教师结合各学科教学，使环境教育同课堂教学有机结合。

第一，我们培养一支高素质的环境教育教师队伍。积极参加省创建绿色学校、市环境教育的培训班，建设骨干教师队伍，把环境教育渗透到各学科教学之中。

其次，我们要求语文、数学、英语、科学、社会、美术等学科，把环境问题与教学内容有机地结合起来，使学生在学习各专业知识的同时，对环境科学的基本原理有初步的认识和了解，使教师成为我校环境教育的主力军。现在，全校已形成了多学科、多角度地渗透环境教育，人人参与环境教育的良好局面，同学们的环境保护意识也明显增强。

第三，我们把日常班级管理定为渗透环境教育的有效渠道。规定每学期组织一次以环境教育为主题的班会课。在班会课中老师开设小型的专题讲座，如节约用水，保护野生动物，减少白色污染等专题，同时还组织学生进行环境知识竞赛、辩论及社区环保行动，通过专题知识的学习和活动的开展有效丰富了学生的情感体验，促进学生自发的环保行动。

⒋丰富环境教育活动

加强对学生的环境教育，我们不仅要求学生切实掌握各科教材中有关环境保护的知识内容，同时组织学生积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，通过丰富多彩、形式多样的环境教育活（更多精彩文章来自“秘书不求人”）动，促进环境教育的深入开展。

开展“走出去——请进来”系列活动。我校组织广大师生参观环保基地——红梅公园、兰园、人民公园等，激发学生热爱绿色、热爱自然的的思想感情；邀请环保专家来校开展环境知识讲座——《保护环境、人人有责》等十几次生动有趣的讲座，收到了良好的效果。

开展“美化校园环境”的日常活动。学校把规范学生文明行为，进行环境教育纳入学生日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化。在学生中开展的“让花草与我们一块成长”、国旗下的讲话、主题班会课、主题板报、读书活动、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、社会调查、劳动实践、认植树木花草活动、“拥抱大自然”的实践活动、“我爱绿色校园”、征集“温馨的环保提示用语”等活动；让环