区角创设方法课件.pptxVIP

第三节;1、缺乏前期设计、区角规划布局不合理

2、资源规划缺乏统一性、系统性

3、无视幼儿的年龄水平及特点

4、重视装饰性、无视教育性、探索性

5、更新意识欠缺、区角材料欠缺;一、区角创设的地点;;;;;;;;;;1、主体的环境设计以立体的为主但要考虑平安环保

2、能激发幼儿的兴趣、适合幼儿开展特点

3、保证玩具的数量与质量;1、尝试运用不同的材料进行建构，提升空间想象力、创造力和合作能力。

2、通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿，激发幼儿对建构的兴趣。

3、让幼儿在玩的过程中，增加想象和动手操作的能力，学会搭建技能，促使不同能力水平的幼儿都能得到开展。

4、通过游戏规那么的约束，帮助幼儿逐步形成各种规那么，养成遵守规那么的好习惯;;;;;;;;;;;〔一〕科学区的材料投放种类;

;;;第四节、区角活动步骤及指导原那么;;;二、规那么提示;;;;自己设计一个区角，写下设计方案，方案中包括如下内容：

1、区角名称〔类别、对象〕、区角创设地点

2、区角设计目标

3、区角的活动层次

4、区角投放材料〔具体材料〕

5、设置的区角规那么

6、区角指导建议