电视广告社会教案范文.docVIP

?电视广告社会教案范文

一、教学目标

1.让学生了解电视广告的基本概念和特点。

2.使学生认识到电视广告在社会生活中的作用和影响。

3.培养学生正确看待电视广告，提高辨别和筛选信息的能力。

4.引导学生树立健康的消费观念，抵制不良电视广告。

二、教学内容

1.电视广告的定义与分类

2.电视广告的特点

3.电视广告的作用与影响

4.不良电视广告的表现及危害

5.健康消费观念的培养

三、教学重点与难点

1.电视广告的定义与分类

2.电视广告的作用与影响

3.不良电视广告的辨别与抵制

4.健康消费观念的培养

四、教学方法

1.讲授法：讲解电视广告的基本概念、特点、作用与影响。

2.案例分析法：分析不良电视广告的表现及危害。

3.讨论法：引导学生正确看待电视广告，培养健康的消费观念。

4.实践法：让学生参与抵制不良电视广告的实践活动。

五、教学过程

1.导入：播放一段电视广告，引导学生思考电视广告的定义与特点。

2.新课导入：讲解电视广告的基本概念、特点、作用与影响。

3.案例分析：分析不良电视广告的表现及危害。

4.小组讨论：让学生分组讨论如何正确看待电视广告，培养健康的消费观念。

6.实践活动：组织学生参与抵制不良电视广告的实践活动。

7.课堂小结：回顾本节课的内容，布置作业。

六、教学评价

1.知识掌握：评价学生对电视广告的基本概念、特点、作用与影响的掌握程度。

2.能力培养：评价学生辨别和筛选电视广告信息的能力，以及抵制不良电视广告的水平。

3.价值观塑造：评价学生树立健康消费观念的情况，以及在日常生活中践行抵制不良电视广告的实际情况。

七、教学资源

1.电视广告素材：收集各种类型的电视广告，用于教学演示和案例分析。

2.相关阅读材料：提供关于电视广告的书籍、文章、研究报告等，供学生自主学习。

3.网络资源：利用互联网查找相关资料，了解电视广告的最新发展动态。

八、教学拓展

1.组织学生参观广告公司或电视台，了解电视广告的制作过程。

2.邀请广告专业人士进行讲座，分享电视广告的创作经验和案例。

3.开展电视广告设计比赛，鼓励学生发挥创意，制作有益于社会的广告。

九、教学反思

1.反思教学内容：检查教学内容是否全面、系统，是否符合学生的认知水平。

2.反思教学方法：评估所采用的教学方法是否有效，是否有利于学生的积极参与。

3.反思教学评价：思考评价方式是否合理，能否全面反映学生的学习成果。

十、教学计划

1.制定长期教学计划：规划电视广告社会教案的后续课程，包括更深入的理论学习和社会实践。

2.制定短期教学计划：安排每个学期的教学内容，确保教学目标的实现。

3.制定教学进度表：明确每个单元、每节课的教学目标和教学活动，确保教学有序进行。

重点和难点解析

一、电视广告的定义与分类

1.商品广告：宣传具体产品的广告。

2.服务广告：宣传服务的广告。

3.观念广告：宣传某种观念或思想的广告。

4.公益广告：宣传社会公益事业的广告。

二、电视广告的特点

1.视觉冲击力强：电视广告通过图像、声音、文字等多种元素，具有较强的视觉冲击力。

2.传播范围广泛：电视广告可以覆盖广泛的受众群体。

3.动态演示：电视广告可以展示产品的使用过程，使观众更直观地了解产品。

4.情感融入：电视广告通过故事情节、人物形象等手段，的情感融入，引发观众的共鸣。

三、电视广告的作用与影响

1.促进销售：电视广告可以直接促进产品的销售，提高产品的知名度和市场份额。

2.塑造品牌形象：电视广告有助于塑造企业的品牌形象，增强品牌的竞争力。

3.传递价值观：电视广告可以传递一种价值观和生活方式，影响观众的消费观念。

4.社会影响：电视广告对社会风气、公众观念等产生一定的影响。

四、不良电视广告的表现及危害

1.虚假宣传：夸大产品功效，误导消费者。

2.低俗内容：包含低俗、暴力、色情等不良内容，损害观众心理健康。

3.过度消费：诱导消费者过度消费，造成资源浪费。

4.损害公众利益：一些电视广告可能损害公众利益，如虚假广告、违法广告等。

五、健康消费观念的培养

1.提高辨别能力：学会辨别电视广告的真实性，避免被虚假广告误导。

2.理性消费：树立正确的消费观念，不盲目追求名牌、奢侈品。

3.绿色消费：关注环保，选择绿色、可持续的产品和服务。

4.储蓄投资：学会储蓄和投资，实现财务自由。

本教案旨在帮助学生全面了解电视广告的基本概念、特点、作用与影响，认识不良电视广告的表现及危害，并培养学生正确看待电视广告，提高辨别和筛选信息的能力，引导树立健康的消费观念，抵制不良电视广告。通过讲解、案例分析、讨论和实践等教学方法，使学生能够深入理解电视广告的内涵，自觉抵制不良电视