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《长方体体积》课件说明
一、使用说明:
本课件操作简便,运用PowerPoint打开,按教学步骤顺序播放。
二、课件设计说明
教学目标:
1、使学生理解并掌握长方体和正方体的体积公式。
2、通过观察探究,找出规律,总结出体积公式。
3、会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。
4、培养学生积极思考,探究新知的思想。
教具准备
课件
教学过程
谈话导入
教学实施
比一比:图1和图2有什么没变,什么变了?
图3和图4呢?
图5和图6呢?
说明了什么?(长方体的体积与长、宽、高都有关系)
观察、探究:
课件出示:屏幕有4个用相同的小正方体(棱长1厘米)摆成的长方体,记录他们的长、宽、高并完成下表:
长/cm
宽/cm
高/cm
小正方体数量/个
体积/cm3
第一个长方体
第二个长方体
第三个长方体
第四个长方体
议一议:从这些数字中你发现了什么?
引导学生总结并板书:
长方体的体积=长×宽×高
v=a×b×h
=abh
实际应用:一个长方体纸盒的长是7厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的体积是多少
探究正方体的体积
课件出示:一个长方体长是4厘米,宽是4厘米,高是4厘米,它的体积是多少?
学生独立完成并集体订正。
你们发现了什么?
引导学生明确:这个长方体的长、宽、高都相等,实际上它是一个正方体。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
=a3
巩固练习
课堂小结
板书设计:
长方体的体积
长方体的体积=长宽高正方体的体积=棱长棱长棱长
V=a×b×hV=a×a×a
=abh
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