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《长方体体积》课件说明
一、使用说明：
本课件操作简便,运用PowerPoint打开，按教学步骤顺序播放。
二、课件设计说明
教学目标：
1、使学生理解并掌握长方体和正方体的体积公式。
2、通过观察探究，找出规律，总结出体积公式。
3、会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。
4、培养学生积极思考，探究新知的思想。
教具准备
课件
教学过程
谈话导入
教学实施
比一比：图1和图2有什么没变，什么变了？
图3和图4呢？
图5和图6呢？
说明了什么？（长方体的体积与长、宽、高都有关系）
观察、探究：
课件出示：屏幕有4个用相同的小正方体（棱长1厘米）摆成的长方体，记录他们的长、宽、高并完成下表：
长/cm
宽/cm
高/cm
小正方体数量/个
体积/cm3
第一个长方体
第二个长方体
第三个长方体
第四个长方体
议一议：从这些数字中你发现了什么？
引导学生总结并板书：
长方体的体积=长×宽×高
v=a×b×h
=abh
实际应用：一个长方体纸盒的长是7厘米，宽是4厘米，高是3厘米，它的体积是多少
探究正方体的体积
课件出示：一个长方体长是4厘米，宽是4厘米，高是4厘米，它的体积是多少？
学生独立完成并集体订正。
你们发现了什么？
引导学生明确：这个长方体的长、宽、高都相等，实际上它是一个正方体。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
=a3
巩固练习
课堂小结
板书设计：
长方体的体积
长方体的体积=长宽高正方体的体积=棱长棱长棱长
V=a×b×hV=a×a×a
=abh
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