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第5课中国古代官员的选拔与管理
一、
1“”“”“
．北宋科举制较前朝有所创新，采用糊名誊录之法，使主司莫知为何方之人、谁
”
氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间。这一做法的目的是（）
A．方便官员阅览试卷B．限制地方官员权力
C．鼓励民间修习书法D．公平公正选拔人才
2“”“
．曹操当政时，先后发布了三次求贤令，明确指出，即使是不仁不孝之人，只要有治
”
国用兵之术，就要起用他们来治理国家。这一举措客观上（）
A．保证了科举录取的公平公正性B．选拔了德才兼备的官员
C．摆脱了血缘关系对政治的影响D．冲击了儒学的正统地位
3．宋太祖赵匡胤明确告知臣僚，只有依靠科举考试制度，才能选取真才；只有打破分
裂势力及士族对国家政治的垄断，才能获得寒俊之士的支持，使其为江山社稷的稳固竭
尽全力。据此可知，宋代推行科举制度的主要目的是（）
A．选拔德才兼备的官员B．解决阶层固化现象
C．实践重文轻武的理念D．扩大封建统治基础
4．708年，兵部尚书韦嗣立上疏建议从刺史、县令中提拔台、省京官，为此，唐政府
“”
发布敕令，京官中有才干堪治人者，量与外官。外官中有清慎著称者，量与京职，逐
“”
步形成不历州县不拟台省的惯例。这一做法（）
A．提升了官员的从政素养B．缩小了州县署官的职权
C．扩大了官员的选拔范围D．加强了中央三省的权力
5．元代实现了台谏的完全合一，御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至
“”“”“
于君主，元朝还实行实封之制，台臣言事，各许实封，须至御前拆，以防壅蔽之
”
患。这表明元代（）
A．监察机构的地位明显提升B．君主专制有所加强
C．中枢制衡机制进一步完善D．御史台监察权扩大
6192“
．汉惠帝三年（前年），相国奏遣御史监三辅不法事，有辞讼者、盗贼者、铸伪
钱者、狱不直者、繇赋不平者、吏不廉者、吏苛刻者、踰侈及弩力十石以上者、作非所
”
当服者，凡九条。它约束的范围限于京畿地区的京兆尹、左冯翊和右扶风。汉初此举
（）
A．使地区性监察有法可依B．大大扩充了御史台权力
C．确保了监察权的独立性D．意在避免御史滥用职权
7“
．宋人云：自唐以来，进士皆为知举门生，恩出私门，不复知有人主。（宋太祖）开
······
宝六年，下第人徐士廉挝登闻鼓，言久困场屋。乃诏入策进士，终场经学，并试殿庭御
”
试进士不许称门生于私门，一洗故习，大哉宏模，可谓知
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