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?探寻磁铁秘密——大班儿童科学教案
第一章：认识磁铁
活动目标：
1.了解磁铁的基本特征，知道磁铁有磁性。
2.学会用放大镜观察磁铁的磁性。
3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
活动准备：
1.教具：磁铁、铁钉、铁片、塑料片等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁，引导幼儿观察磁铁的外观。
2.探索：让幼儿用磁铁去吸引铁钉、铁片等物品，观察磁铁的磁性。
3.交流：让幼儿分享自己观察到的磁铁的磁性现象。
第二章：磁铁的极性
活动目标：
1.了解磁铁的极性，知道磁铁有南极和北极。
2.学会用指南针确定磁铁的极性。
3.培养幼儿对科学的探究能力。
活动准备：
1.教具：磁铁、指南针。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁和指南针，引导幼儿观察它们的外观。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁和指南针进行互动，发现指南针会随着磁铁的移动而变化。
3.交流：让幼儿分享自己观察到的磁铁和指南针的互动现象。
第三章：磁铁的性质
活动目标：
1.了解磁铁的性质，知道磁铁可以相互吸引和排斥。
2.学会用磁铁进行相互吸引和排斥的实验。
3.培养幼儿对科学的探究能力。
活动准备：
1.教具：磁铁、铁钉、铁片等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁，引导幼儿观察磁铁的外观。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁去吸引或排斥其他磁铁、铁钉、铁片等物品，发现磁铁的性质。
3.交流：让幼儿分享自己观察到的磁铁的性质现象。
第四章：磁铁的应用
活动目标：
1.了解磁铁在日常生活中的应用，知道磁铁可以制作成各种物品。
2.学会用磁铁制作简单的玩具或工具。
3.培养幼儿对科学的兴趣和创造力。
活动准备：
1.教具：磁铁、剪刀、胶水等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁，引导幼儿观察磁铁的外观。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁制作简单的玩具或工具，如磁铁飞盘、磁铁钩等。
3.交流：让幼儿分享自己制作磁铁玩具或工具的过程和成果。
第五章：磁铁的环保意义
活动目标：
1.了解磁铁在环保方面的作用，知道磁铁可以净化环境。
2.学会用磁铁进行简单的环保实验。
3.培养幼儿对科学的兴趣和环保意识。
活动准备：
1.教具：磁铁、铁钉、铁片等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁，引导幼儿观察磁铁的外观。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁去吸引地上的铁钉、铁片等垃圾，发现磁铁的环保作用。
3.交流：让幼儿分享自己观察到的磁铁的环保作用现象。
第六章：磁铁游戏
活动目标：
1.培养幼儿用磁铁进行创意游戏的能力。
2.促进幼儿间的合作与交流。
3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
活动准备：
1.教具：磁铁、各种金属小物件、磁铁迷宫等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁游戏，引导幼儿观察游戏方式。
2.探索：让幼儿自由尝试用磁铁进行游戏，如磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。
3.交流：让幼儿分享自己游戏的体验和成果。
第七章：磁铁与电路
活动目标：
1.了解磁铁与电路的关系，知道磁铁可以产生电流。
2.学会用磁铁和电路元件进行简单实验。
3.培养幼儿对科学的探究能力和创新意识。
活动准备：
1.教具：磁铁、电路元件（如灯泡、电池、开关等）。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁与电路的关系，引导幼儿观察实验现象。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁和电路元件进行实验，观察磁铁产生电流的过程。
3.交流：让幼儿分享自己观察到的磁铁与电路的实验现象。
第八章：磁铁在科技中的应用
活动目标：
1.了解磁铁在科技领域中的应用，知道磁铁的重要性。
2.学会用磁铁制作简单的科技产品。
3.培养幼儿对科学的兴趣和科技意识。
活动准备：
1.教具：磁铁、科技产品样品（如磁悬浮列车模型、电机等）。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁在科技领域中的应用，引导幼儿观察科技产品。
2.探索：让幼儿尝试用磁铁制作简单的科技产品，如磁悬浮列车模型等。
3.交流：让幼儿分享自己制作科技产品的过程和成果。
第九章：磁铁与数学
活动目标：
1.了解磁铁与数学的关系，知道磁铁可以辅助数学学习。
2.学会用磁铁进行简单的数学操作，如加减乘除等。
3.培养幼儿对科学的兴趣和数学思维能力。
活动准备：
1.教具：磁铁、数学卡片等。
2.学具：每个幼儿准备一个磁铁。
活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示磁铁与数学的关系，引导
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