- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教部编版语文三年级下册13花钟教案12
一、教学目标
1.知识与技能:学生能够正确地朗读课文,理解课文大意,掌握生字词,并能运用到实际情景中。
3.情感态度价值观:引导学生欣赏大自然的美,激发学生对生活的热爱,培养他们积极向上的心态。
二、教学内容
1.课文内容:花钟
2.生字词:花钟、花卉、观察、神奇、昆虫、季节、变化、规律等。
3.语文素养:朗读、理解、表达、概括、审美等。
三、教学重点与难点
1.教学重点:正确朗读课文,理解课文大意,掌握生字词,能运用到实际情景中。
2.教学难点:理解花钟的神奇之处,培养学生观察、概括和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT、黑板、粉笔、教学卡片等。
2.学具:课本、笔记本、笔等。
五、教学过程
1.导入新课:通过图片展示各种花卉,引导学生观察并说出它们的特点,激发学生对花的兴趣。
2.自主学习:学生自主阅读课文,理解课文大意,画出自己喜欢的句子,并做好笔记。
3.合作学习:学生分组讨论,分享自己喜欢的句子,并说明理由。每组选代表进行汇报。
4.课堂讲解:针对课文中的重点、难点进行讲解,帮助学生理解花钟的神奇之处。
5.情感教育:引导学生欣赏大自然的美,激发学生对生活的热爱,培养他们积极向上的心态。
六、板书设计
1.花钟
2.课文结构:引言、花卉、花钟、观察、神奇、昆虫、季节、变化、规律等。
3.重点、难点:花钟的神奇之处,观察、概括和表达能力。
七、作业设计
1.朗读课文,熟记生字词。
2.根据课文内容,用自己的话概括花钟的神奇之处。
3.观察身边的花卉,记录它们的特点,与同学分享。
4.画一幅花钟的图画,并附上简短的介绍。
八、课后反思
本节课通过引导学生观察、讨论、分享,使他们对花钟有了更深入的了解。在教学过程中,注重培养学生的观察、概括和表达能力,使他们在课堂上积极参与,达到了预期的教学效果。在今后的教学中,还需继续关注学生的个体差异,因材施教,提高他们的语文素养。
重点关注的细节:教学过程
一、导入新课
导入新课的目的是为了激发学生的兴趣,引起他们的好奇心,使他们能够主动参与到课堂学习中。在本教案中,可以通过展示各种花卉的图片,让学生观察并说出它们的特点,从而引出本节课的主题——花钟。在这个过程中,教师可以提出一些引导性的问题,如:“你们知道花钟是什么吗?”“花钟有什么神奇的地方?”等,以激发学生的探究欲望。
二、自主学习
自主学习是培养学生独立学习能力的重要环节。在本教案中,学生需要自主阅读课文,理解课文大意,画出自己喜欢的句子,并做好笔记。在这个过程中,教师可以提供一些阅读策略,如:预测、扫描、略读等,以帮助学生更好地理解课文内容。同时,教师还可以设计一些问题,引导学生深入思考,如:“课文中的花钟有什么特点?”“作者是如何观察花钟的?”等。
三、合作学习
四、课堂讲解
课堂讲解是帮助学生理解重点、难点的重要环节。在本教案中,教师需要对课文中的重点、难点进行讲解,帮助学生理解花钟的神奇之处。在这个过程中,教师可以采用一些讲解的策略,如:举例说明、图示解释、对比分析等,以帮助学生更好地理解课文内容。同时,教师还可以设计一些问题,引导学生深入思考,如:“花钟是如何根据季节变化的?”“花钟的观察有什么规律?”等。
五、情感教育
情感教育是培养学生审美情感和人文素养的重要环节。在本教案中,教师需要引导学生欣赏大自然的美,激发学生对生活的热爱,培养他们积极向上的心态。在这个过程中,教师可以采用一些情感教育的策略,如:情境创设、情感体验、价值引导等,以帮助学生更好地体验课文内容。同时,教师还可以设计一些问题,引导学生深入思考,如:“你们从花钟中感受到了什么?”“花钟给我们的生活带来了什么启示?”等。
六、课堂小结
教学过程是本教案中需要重点关注的细节。在教学过程中,教师需要注重激发学生的兴趣,培养学生的独立学习能力、团队协作能力和口头表达能力,帮助学生理解重点、难点,引导学生欣赏大自然的美,激发学生对生活的热爱,培养他们积极向上的心态,以及帮助学生巩固所学知识,提高记忆效果。通过这些环节的设计和实施,可以使学生对花钟有了更深入的了解,达到预期的教学效果。
七、板书设计
板书设计是课堂教学的重要组成部分,它能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容。在本教案中,板书设计应当简洁明了,突出教学重点,有助于学生抓住课文的脉络。
板书设计可以分为三个部分:
1.部分:明确写出课文的“花钟”,并可以在旁边附上花钟的简笔画,增加视觉效果。
2.课文结构部分:梳理课文的主要结构,如引言、花卉、花钟、观察、神奇、昆虫、季节、变化、规律等,可以用思维导图的形式展现,便于学生理解课文内容和逻辑关系。
3.重点、难点部分:针对课文中的重点、难点内容
您可能关注的文档
- 一年级美术上册教学设计-《第1课 让大家认识我》人美版.docx
- 【课文详解】二年级下册英语教案-UNIT SIX WHICH SEASON DO YOU LIKE lesson23 北京版.docx
- 三年级上册数学教案-4 三位数除以一位数----商末尾有0的除法-冀教版.docx
- 人教版新起点第六年级上册 Unit 5 Famous people 教案.docx
- 【课堂讲解】六年级下册英语教案-unit 4 WHAT'S THE WEATHER LIKE lesson13 北京版.docx
- 二年级心理健康教案- 7学会说“不” |鄂科版 .docx
- 六年级下册英语教案-Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第一课时-湘少版.docx
- 一年级下册美术教学设计-花地毯-人教新课标.docx
- (湘少版)六年级英语上册 《Unit11第1课时》教案设计2.docx
- 一年级美术下册教学设计-第13课 叶子片片1-苏少版.docx
文档评论(0)