第5课瓜果飘香 教学设计 湘美版 美术二年级上册.docx

第5课瓜果飘香教学设计湘美版美术二年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《瓜果飘香》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：第二学期第5课

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.让学生了解各种瓜果的形状、颜色和特点。

2.学习运用水彩画技法描绘瓜果，培养观察力和想象力。

3.培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质。

教学过程：

1.导入（5分钟）：

a.老师展示各种瓜果实物，让学生观察并说出它们的名称。

b.学生分享自己喜爱的瓜果，讨论它们的形状、颜色和味道。

2.新课导入（10分钟）：

a.老师通过PPT展示湘美版教材中《瓜果飘香》的图片，引导学生关注瓜果的绘画技巧。

b.学生跟随老师一起分析教材中的绘画作品，了解瓜果的描绘方法。

3.实践环节（20分钟）：

a.学生在老师的指导下，运用水彩画技法，动手绘制自己喜欢的瓜果。

b.老师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4.展示与评价（5分钟）：

a.学生展示自己的作品，分享创作心得。

b.老师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

5.总结与拓展（5分钟）：

a.学生总结本节课所学内容，巩固绘画技巧。

b.老师布置课后作业：让学生观察家里的瓜果，尝试用绘画的形式记录下来。

教学目标：

1.让学生掌握瓜果的基本绘画技巧。

2.培养学生的观察力、想象力和创造力。

3.培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质。

核心素养目标

1.观察与欣赏：通过观察和分析瓜果的形状、颜色、纹理，培养学生对自然美的感知和欣赏能力。

2.创意与表现：运用水彩画技法，激发学生创意思维，提高瓜果绘画的表现力。

3.文化理解：了解瓜果在生活中的重要性，引导学生关注和传承中华传统美食文化。

4.实践与合作：在绘画实践中，培养学生动手操作能力，学会与他人合作、交流，共同完成任务。

5.美德养成：通过本节课的学习，培养学生热爱生活、珍惜粮食的良好品质，增强环保意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.瓜果的形状、颜色、纹理的观察与描绘。

2.水彩画技法的运用和掌握。

难点：

1.如何将观察到的瓜果特点通过绘画技巧准确表现。

2.在绘画过程中，如何控制水彩的浓淡和干湿度。

解决办法：

1.通过实物观察、PPT展示和教材分析，帮助学生建立对瓜果特征的直观认识。

2.老师现场示范水彩画技法，边示范边讲解，让学生清晰了解绘画步骤和技巧。

3.设置绘画实践环节，让学生在尝试中不断调整和改进，老师个别辅导，针对性解决学生遇到的问题。

4.鼓励学生相互交流、讨论，分享绘画心得，以同伴互助的方式共同突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-瓜果实物模型

-水彩画颜料、画纸、画笔等绘画材料

-投影仪、白板

2.课程平台：

-美术教室

-课堂互动平台

3.信息化资源：

-PPT课件

-教学视频

-电子教案

4.教学手段：

-实物展示

-示范教学

-分组合作

-互动讨论

-个性化辅导

-学生作品展示与评价

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《瓜果飘香》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中喜欢吃哪些瓜果？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索瓜果的绘画奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解瓜果的基本特征。瓜果是自然界中色彩丰富、形态多样的物体，它们在我们的生活中扮演着重要角色。我们将学习如何通过绘画来表现瓜果的美丽。

2.案例分析：接下来，我们来看教材中的绘画作品。这个案例展示了如何运用水彩画技法来描绘瓜果，以及如何通过绘画表达对生活的热爱。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调瓜果的形状、颜色和纹理的描绘，以及水彩画技法的掌握。对于难点部分，我会通过示范和步骤讲解来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一种瓜果的绘画方法。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行绘画实践。学生们将在我的指导下尝试用水彩画技法描绘瓜果。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的绘画成果。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“瓜果绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将提出一些问题来引导学生思考如何将所学应用到生活中，例如如何在节日装饰或礼物设计中融入瓜果元素