探究自然，感受拥抱——幼儿园户外活动教案.docVIP

?探究自然，感受拥抱——幼儿园户外活动教案

一、活动目标：

1.让幼儿接触自然环境，感受自然的美好。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿的团队协作精神和自我保护意识。

4.增强幼儿的身体素质，提高运动能力。

二、活动准备：

1.户外活动场地：公园、操场等。

2.观察工具：望远镜、记录本等。

3.运动器材：滑梯、跳绳、球类等。

4.保护用品：防晒霜、帽子、水壶等。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

1.1组织幼儿做简单的体操，活动全身关节。

1.2开展“抓手指”游戏，增强幼儿的团队协作精神。

2.观察自然（10分钟）：

2.1带领幼儿走出教室，来到户外活动场地。

2.2引导幼儿观察周围的植物、动物、天气等自然现象。

2.3鼓励幼儿用语言、绘画等方式记录自己的观察成果。

3.运动活动（10分钟）：

3.1组织幼儿进行滑梯、跳绳、球类等运动游戏。

3.2引导幼儿在运动中注意安全，培养自我保护意识。

4.自然体验（5分钟）：

4.1带领幼儿感受大自然的拥抱，如拥抱大树、躺在草地上等。

4.2引导幼儿闭上眼睛，感受自然的声音、气息和温度。

5.1组织幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

5.2引导幼儿思考如何保护自然环境，成为环保小卫士。

四、活动注意事项：

1.确保活动场地的安全，避免危险因素。

2.关注幼儿的个体差异，调整活动难度和强度。

4.随时关注幼儿的安全，防止意外事故的发生。

五、活动评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价其团队协作精神和运动能力。

2.搜集幼儿在活动中的绘画、记录等作品，评价其观察力和创造力。

3.听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动内容和组织形式。

六、活动拓展：

1.组织幼儿进行自然知识问答，增加对自然环境的了解。

2.开展自然主题的创意绘画活动，培养幼儿的审美能力。

3.邀请环保专家进行讲座，提高幼儿的环保意识。

七、活动家园共育：

1.家长参与户外活动，共同关注幼儿的成长。

2.家长与幼儿一起进行家庭自然观察活动，记录分享观察成果。

3.家长关注幼儿在活动中的表现，给予鼓励和支持。

八、活动周期安排：

1.每月组织一次户外活动，确保幼儿有足够的接触自然的机会。

2.每学期进行一次自然知识问答比赛，检验幼儿的学习成果。

3.每学期末进行一次家园共育活动，促进家校沟通。

九、活动后续工作：

2.及时向家长反馈活动情况，分享幼儿的成长点滴。

3.根据活动评价结果，调整和完善后续活动计划。

十、活动预期效果：

1.幼儿能够积极主动地参与户外活动，喜欢大自然。

2.幼儿的观察力、想象力和创造力得到提升。

3.幼儿的团队协作精神和自我保护意识得到增强。

4.幼儿的身体素质得到提高，形成健康的生活习惯。

5.家园共育效果显著，家长对幼儿的成长更加关注和支持。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿对自然环境的认知和情感态度的培养。确保活动目标具有可操作性和具体性，以便于在活动中进行评估。

二、活动准备：

重点关注户外活动场地的选择和安全检查，以及观察工具和运动器材的准备。确保所有用具安全无毒，适合幼儿使用。

三、活动过程：

重点关注幼儿在观察自然、运动活动以及自然体验环节中的参与度和表现。引导幼儿在活动中积极思考和表达，确保他们的安全。

四、活动注意事项：

重点关注幼儿在活动中的个体差异和安全问题。提供适当的支持和调整，确保每个幼儿都能在安全的环境中参与活动。

五、活动评价：

重点关注幼儿在活动中的综合表现和成长。评价应侧重于幼儿的参与度、观察力、团队协作和创造力等方面的发展。

六、活动拓展：

重点关注幼儿对自然知识的兴趣和拓展活动的参与。提供多样化的自然主题活动，以满足不同幼儿的需求和兴趣。

七、活动家园共育：

重点关注家长参与户外活动的积极性和家园共育的成效。鼓励家长与幼儿一起参与自然观察活动，以增强家庭对自然环境的关注。

八、活动周期安排：

重点关注户外活动的频率和内容的多样性。确保幼儿能够定期接触自然，并在不同季节体验不同的自然现象。

九、活动后续工作：

十、活动预期效果：

重点关注幼儿在认知、情感、行为和身体等方面的全面发展。确保活动预期效果的实现，并为后续活动提供参考。

本教案旨在通过户外活动，让幼儿亲近自然、了解自然，并在观察、运动和体验中发展各项能力。重点和难点在于确保活动的安全性、幼儿的积极参与以及家园共育的有效实施。通过周期性的活动安排和后续工作的跟进，预期能够达到提升幼儿对自然环境的认知和情感态度，增强团队协作精神和自我保护意识，以及提高身体素质和形成健康生活习惯的目标。