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做新时代优秀幼儿家长——家长培训讲话稿
各位家长:
晚上好!
很高兴今天能和大家在一起共同探讨家庭教育问题。孩子是每个
家庭的重心,是父母的全部希望!从孕育宝宝开始,即将为人父母的
我们就可能会在心里憧憬着:一定要养育一个健康可爱的宝宝,而且
要给他最好的环境和最好的教育,把他培养成社会有用之材。这是每
个做家长的心愿!确实,现在每对夫妇只能生育一个孩子,我们对孩
子的教育输不起也无法弥补,因此,家庭、社会越来越重视孩子的教
育。教育是一项复杂的、艰巨的、长期的工程,它需要家庭、学校、
社会共同配合。在人的0-6岁早期阶段,良好的家庭教育对孩子的成
长尤其重要,而家庭教育质量又取决于家长的教育观念和育儿方法。
我们在坐的都是养育了一个三岁孩子的爸爸妈妈,下面,我想请大家
扪心自问一下:你觉得在养育和教育孩子方面,你是一位称职的、合
格的、优秀的家长吗?如果是请为自己鼓鼓掌!如果觉得还有遗憾和
欠缺,请为我们现在的反思鼓鼓掌!好,下面,围绕“做新时代优秀
幼儿家长”这个话题,我想和大家一起来探讨以下四个方面的内容。
一、认识家庭教育的重要性
家庭是孩子的第一所课堂,父母是孩子的第一任老师也是终生师
长。每个人从一出生最先接触的是父母,最早成长的环境就是家庭,
父母就是婴幼儿的模仿对象,父母的言行举止、品德人格对孩子起着
潜移默化的作用。古人云:子如其父。孩子就是父母的一面镜子,父
母的品德行为可以从孩子的身上折射出来。人生头几年,是孩子智力
发展、身体发育、良好个性形成的最佳时期,做父母的一定要抓住这
一时期,对孩子进行言传身教,给孩子健康成长打好坚实的基础。
古今中外许多对人类社会做出伟大贡献的优秀人物,在他们成长的最
初阶段,都受到良好的家庭教育。如:从“孟母三迁而择邻”的故事
中,我们可以看到一个母亲的匠心:最初孟家住在鬼村,经常看到哭
丧的情形,孟子也经常和村中小伙伴三五成群的模仿大人们丧葬的过
程,孟母十分忧心,就把家迁到一个集市附近,每天远近村民都到集
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市交易,讨价还价,喧嚣热闹,耳濡目染,孟子也学会了斤斤计较,
为了不让孩子沾染唯利是图的市侩气,孟母再次迁居,把家搬到了一
个学堂附近,这里每天都有读书人来往,他们优雅的举止、从容的风
范给孟子潜移默化的影响,孟母认为这才是孩子最佳的居住环境,于
是才安心定居下来。发明大王爱迪生,小时是个调皮捣蛋的孩子,在
学校经常问些稀奇古怪的问题或搞
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“小破坏”,老师认为是“低能儿”,让家长领回家去。爱迪生有一
位聪颖、睿智的母亲,她顺应孩子的兴趣爱好,精心进行家庭教育,
最终一生只上了三个月小学的爱迪生在母亲的耐心教导下成为了举
世闻名的发明家。2002-2006年获得全球最高奖学金——弗里曼亚洲
奖的美国留学生艾天是我们湖北武汉人,他4年留学中总共获得奖学
金18万多美元,折合人民币约150万元。他的父母都是武汉大学教
授,母亲王开敏是“母亲文化”的研究与传播者,她倡导:母亲要把
养育孩子当作第一事业来做,在儿子的成长中,她制定并实施了系统
的、有阶段性的家庭教育目标。王教授的家庭教育目标为:孕育时期:
学做阳光父母;婴儿阶段:创设阳光氛围;幼儿阶段:传递阳光语言;
小学阶段:佑护阳光心灵;中学阶段:多点阳光鼓励;高三时期:生
活充满阳光。儿子的成功也证实了她18年来精心研究“母亲文化”
理念的科学性以及家庭教育的成功实践。
福禄贝尔说:“国家的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如
说是掌握在母亲手中。”确实,母亲以其特殊的身份对孩子的影响至
关重要。同时,父亲对孩子的影响也不可忽视,父母应该同时给孩子
全部的爱,孩子可以从母爱中感受温情、宽容与慈祥,从父爱中感受
坚强、大度与刚毅,父母可以说是塑造孩子阳刚与阴柔两种性格的力
量,缺少父爱或母爱的单亲家庭的孩子,大多在人格上都有偏差。现
在离异家庭很多,长期跟父亲或母亲一方生活的孩子会因爱的缺失导
致人格不健全,要么胆小、脆弱、内向、好静;要么性格孤僻、暴躁、
好动,不善与人交往。因此,做父母的应该努力给孩子营
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