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制定班级公约;;班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求我们共同制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标,每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论,然后小组汇报意见,形成班级公约,最后要张贴在教室里,每位同学要自觉遵守。;提出班级建设目标;
针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约;
分组讨论,去杂留精;
全班表决,形成公约。;本次口语交际中我们应该注意什么?;(1)“学习”
想一想怎么样才算是优秀的班级?在学习方面,我们班级要达到怎么样的目标?;(2)“纪律”
我们班级有哪些不足?针对这些问题,可以指定哪些公约?;(4)?
你还想制定哪些班级公约?
①小组合作交流。
②代表作汇报发言,一起讨论,完善班级公约。;2.根据目标,提出公约。;3.交际表观点。;4.评议谁最棒。
全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。;班级建设目标
将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。;3.课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。
4.坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义活动。
5.爱护公物,不在课桌椅上涂抹刻画,劳动工具及时收回摆放整齐,损害公物要赔偿。
6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动,遵守法律法规,遵守社会公德。;7.课间注意安全,不做危险游戏。
8.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
9.尊敬师长,有礼貌,团结同学,不欺负小同学。
10.热爱劳动,自己能做的事情自己做。;班级公约的制定,要根据班级具体情况,提出班级建设目标,根据建设目标,提出有针对性的公约。公约表述要清楚完整,没有重复,内容涉及面广、适用。;我的心爱之物;生活中的小物品;每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?这次习作,就让我们写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。;1.选择特别钟爱的东西介绍给大家。如:玩具、手工作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物……;
2.介绍物品时,要抓住它们的特点,写写它的样子,你是怎么得到的(来历)以及为什么成为你的心爱之物。;3.确定写的心爱之物后,要学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融于字里行间。
4.办一期“我的心爱之物”的习作专栏,通过张贴习作和图片,同学互相交流分享。;其次需要你一定抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得“心爱”的理由写清楚。;1.认真筛选,定物品。;1.能以小见大的:选取那些看似细小平凡,实则含义深刻的小事小物作为文章的材料。;2.能与众不同的:选择确实自己觉得喜爱并有话可写的,别人写的最好不要写。;3.能联系生活的:选取物品能联系生活,表达积极向上的情感。;4.能放飞想像的:联想和想象是作文制胜的一大法宝,习作时合理的展开有意义的想象,,能拓展写作空间。;5.能有话可说的:选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的物品,从一个方面或几个片断运用学过的表达手法来写,一定有说不完的话。;2.仔细观察,写样子。;3.三言两语,说来历。;4.具体事例,显心爱。;5.班级张贴,来分享。;佳作在线:;地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称,哪个国家在哪个地方,大陆上的矿藏也能一目了然,并且,这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长,世界各时区内的主要城市等。啊,一个小小的地球仪,竟有这么多地理知识,真是令我大开眼界!?;我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说,中国资源丰富,我马上找地球仪证实,因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来,让人一目了然!?;我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因,那就是:地球是我们的家园。?在地球仪上,似乎可以看到美丽广袤的大地,高耸入云的山峰,连绵起伏的山脉,这引发了我浓厚的兴趣,要知道,我最爱研究这些了。
地球仪成了我课余的好伙伴。?;小小地球仪,大家并不陌生。小作者信手拈来,成为写作题材。文章写出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处:让小作者学到了许多知识,表达了小作者对地球仪的喜爱之情。读后让人感到这的确是小作者的“心爱之物”呀!;1.
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