初中科学浙教版教学课件：3-6摩擦力2.pptx

第二课时增大或减少摩擦的方法;一、摩擦力的存在;摩擦力存在好不好，说说你自己的观点？;根据影响滑动摩擦力的因素，如何增大有益的摩擦？;张紧皮带，增大皮带对轮子的压力，增大摩擦。;怎样使小提琴拉得更响?;思考：;2、增大接触面的粗糙程度;据统计全世界的动力系统中有一半以上的能量是在克服摩擦中损耗的，例如汽车内燃机百分之十的能量消耗在摩擦上。;1、减少压力;2、使接触面变光滑;3、用滚动代替滑动;拉杆箱;4、使摩擦面脱离接触;（2）利用气垫;（3）利用磁悬浮;下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?;摩擦力;1、关于摩擦力，下列说法正确的是（）

A、如果路面光滑，汽车将行使得更快

B、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

C、互相接触的物体间才能产生摩擦力

D、轮胎上凹凸不平的花纹，是为了防止摩擦;4、如图所示，举重运动员在举重前常常会抓一把镁粉在手心里搓，以增大手掌与器械之间的摩擦。你能解释这样做的科学原理吗？;5.试分析下列做法的理由

(1)在结冰的路面上撒上一层煤渣.;(1)属于通过增大接触面的粗糙程度

而增大摩擦的是：_________