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粤教版小学四年级科学下册复习题

四年级科学下册复习题

一、光的传播

1、光在空气中是沿直线传播的。

2、小孔成像

（1）光路图

（2）为什么在光屏上得到倒立的实像？

由于光在空气中是沿直线传播的。蜡烛火焰上部的光穿过小孔落在光屏的下部；蜡烛火焰下部的光穿过小孔落在光屏的上部。所以在光屏上得到一个倒立的实像。

（3）小孔成像的原理：光在空气中是沿直线传播的。

3、“光线打靶”、用管子看光、小孔成像等活动都说明了光是沿直线传播的。

4、自制简易“照相机”

工具与材料：纸杯、薄白纸、橡皮筋、蜡烛、铅笔、剪刀、火柴。

制作过程：①用铅笔尖在纸杯底的中间扎一个小孔。②把薄白纸用橡皮筋固定在杯口，作为光屏。这样，简易“照相机”就做好了。

实验现象：①用简易“照相机”看蜡烛的火焰，在光屏上得到倒立的蜡烛火焰。②用简易“照相机”看窗外景物，在光屏上得到倒立的窗外景物。

二、镜子

1、镜子可以反射光。

2、潜望镜是利用镜子可以反射光的原理制成的。

3、潜望镜光路图

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4、在日常生活中，有哪些地方利用了镜子？

在日常生活中，利用镜子的地方如：汽车的后视镜、医用的额镜、投影仪的反射镜、潜水艇的潜望镜等。

三、彩虹

1、在自然界中，彩虹的出现与阳光和空气中微小的水滴有关。

2、彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光组成。彩虹是一道彩色的圆弧，虹的颜色总是红色在外，紫色在内依次排列的。

3、在哪里可以看见彩虹?

在自然界中，能够看见彩虹。如：背着阳光看洒水车洒水、喷水池喷洒的水花、农田的人工降雨、用斜放在水中的镜子把阳光反射到墙壁上、在水面上的油膜、在阳光下的肥皂泡等，都可以看到彩虹现象的出现。

4、彩虹是怎样形成的？

彩虹是白光透过了无数个雨、雾的水滴，经折射和反射而形成的。白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光混合而成的。当白光穿过雨滴时，发生折射，改变了传播方向。各种颜色的光改变的方向大小不同，于是白光就分散成各种颜色的光。

5、彩虹一般在雨过转晴时出现。

6、做一道彩虹

工具与材料：透明的杯子、清水、白纸等。

制作过程：①把装满清水的杯子放在阳光照着的窗台边上。②在杯子下方的地面上放一张白纸，让阳光透过杯子照到白纸上。③调整杯子的位置，可以看到阳光透过杯子射到白纸上的光是彩虹。

7、再做一道彩虹

粤教版小学四年级科学下册复习题全文共2页，当前为第2页。工具与材料：小盆子、清水、镜子、光屏等。

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制作过程：①用小盆子装一盆清水，把一面镜子斜放在水中。②让阳光透过清水照到镜子上，镜子把光反射到光屏上。③调整水盆的位置，可以看到阳光透过清水，被镜子反射到光屏上的是彩虹。

这种现象说明了：白色的阳光是由有颜色的光混合而成的。

四、光与生活

1、光的利用与发展

①白天，太阳照亮了大地。太阳是一个巨大的光源。②火把和油灯的使用，方便了人们的夜间活动。③电灯的出现，标志着人类在光的利用上前进了一大步。④现在的电灯不但明亮，而且还节省能源。

2、如果没有光，我们的生活会怎样？（为什么说我们的生活离不开光？）

①光可以用来照明。如果没有光，世界将是一片黑暗，我们将看不到任何东西。②光还广泛地用在各行各业。如：农田中用黑光灯诱捕害虫，植物的光合作用，摄像、电影放映，电信和互联网通过光导纤维传递的信息等等。如果没有光，各行各业中的光的设备不能使用。所以我们的生活离不开光。

3、生活中的那些地方利用了光？

①光能可以转化为电能。如：太阳能计算器。②利用光传递信息。如：光导纤维。③利用光照明。如：口腔科手术灯。④利用激光做手术。⑤利用光指挥交通。如：交通灯。⑥光能可以转化为热能。如：太阳能热水器。

4、光的利与弊

①光的利：太阳能热水器、太阳能计算器、光导纤维、口腔科手术灯、激光手术、交通灯等都是利用了光为人类作出贡献。

②光的弊：光也可能伤害我们的身体。如：长时间、近距离看电视会伤害眼睛；城市的玻璃幕墙会反射阳光，产生光污染等。

5、美国科学家爱迪生发明了白炽电灯。我国科学家蔡祖泉发明了很多新型的灯。

五、健康饮食

1、食油含有丰富的脂肪，面粉含有丰富的糖类，瘦肉含有丰富的蛋白质，蔬菜含有丰富的维生素、矿物质。

2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水、纤维等是我们健康不可缺少的营养成分，这些营养是从各种食物中获得的。

粤教版小学四年级科学下册复习题全文共3页，当前为第3页。3、五大类食物是：谷类、蔬菜和水果类、肉类、蛋类和豆类、奶制品类、油脂类。

粤教版小学四年级科学下册复习题全文共3页，当前为第3页。

①谷类食物含有丰富的糖类，也含有蛋白质、维生素