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九年级下学期班务工作计划【三篇】
【第1篇】
本学期是初中阶段的最终一个学期,对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的进展。因此肯定要下大力气,抓好班级各项工作,为学生进展制造一个良好的环境。
一、指导思想
以全面实施素养训练为宗旨,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好班级训练教学工作,努力查找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,关注对学生的学问与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在本学期合格毕业。
二、工作目标
1、加强学生的治理与训练,努力形成良好的班风、学风,争创“文明班级”。
2、努力实现班级各科成绩有所提高,让全部学生合格毕业。
三、工作要点
1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作,力争形成合力,共同训练学生,使学生熟悉到初三是学生人生的转折点的意义,从而明确目标,乐观投入到紧急的学习中,争取大的进步。
2.联系各科任教师,不断对学生的学习方法进展指导,使学生在有效的时间中提高学习效率,实现学习目标。
3.结合去年班级状况进展全面分析,找出薄弱环节,分析缘由,查找对策。
4、班集体日常治理
(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理简单,起伏变化大,心情易受四周事物的影响,思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展,因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是训练引导学生正确端详、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,精确把握自己的人生航向。同时,乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想训练体系,训练学生树立远大抱负,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
(2)、班委改选:依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、行为标准的人担当相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向进展。
(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心安康进展,同时,以此增进班集体分散力,使全班学生成为合格的中学生。
(4)、乐观开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓舞帮忙后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
(5)、教室内应保持宁静,值日生一要保持教室的洁净干净,制造良好的学习环境;二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
(6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为标准》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。
(7)、坚持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。
月份工作安排
二月、
1、学生入学工作(登记异动状况,即使做防流控辍工作,力争一个都不能少)
2、主题班会:我爱我家、我更爱我班(以春节为契机,训练大家爱班级爱学习的乐观性)
3、环境整治,安排安全卫生工作负责人
4、班干部调整、班级座位调整
三月、
1、安全、法制训练
2、主题班会——“行为标准我先行
3、开展“学雷锋”活动
4、班干部座谈会、班干部民主测评
四月、
1、复习方法讲座
2、后进生座谈会/团员纳新
3、读书沟通会——我为书迷
4、期中考试安排
五月、
1、期中考试总结
2、“五一”庆祝活动
3、邀请团总支书记上团会——青春无悔
4、主题班会----“人人都有闪光点,个个都是胜利者”
5、
六月、
1、中考考前训练(复习方法指导、考前心理调整)
2、中考
3、毕业典礼
【第2篇】
一、工作目标
1、全期无重大安全事故发生;
2、班风正,学风浓,纪律好;
3、流失率掌握在2%以内;
4、中考成绩好,完成学校下达的中考任务。
二、学生现状分析
九(1)班从上学期的班务工作实际状况看,大局部学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学心情浓,上课不愿听讲,做笔记要教师催促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很简单受外界不良风气的影响,像张廷旭、张廷众等学生,常常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为
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