从古诗文中学习正侧结合的写景的方式.pdf

从古文中学正合的写景的方式

第一，共10。

概念

正面描写：用生形象的言，把人物或景物的状，

直接具体地描出来。

对象是表现的对象本身

侧面描写：又叫接描写，是指在文学作中，作者

通周人物或境的描来表所

要描写的象，以使其明突出，即

接地描写象行刻画描。

对象是表现的对象周围的人物或环境。

第二，共10。

描写对象不同是二者的本

质区别。

正面描写与侧面描写相结合

的重难点在侧面描写。

第三，共10。

古文中的正面描写与面描写

例1：“至于夏水襄陵，沿溯阻……乘奔御

，不以疾也。”

——《三峡》

“至于夏水襄陵，沿溯阻。”一句正面写江水暴，水

以至于无法通航。接下来写水的迅疾，“或王命急

宣……不以疾也”，段文字并没有提到水的速度如何，只

到了行在水面的船只，“朝白帝，暮到江陵”，即使乘着

奔的快乘着翔，也比不上个速度，通描写周的

境和人物，面地表出水的急与快。

第四，共10。

例2：“水皆碧，千丈底；游石，直

无碍”

——《与朱元思》

两句都是写水清，前一句直接言明，青白色的江水清

澈得即使千丈深也能到水底，是要表的象本

身。接着又描写要表的象周的境，水底下的游

和小石子都能清楚地看到，什么能看到呢，是

因水清，所以也是了表水的清澈。

第五，共10。

作用

面描写作正面描写的充，曲

折含蓄却能起者的想象，能

更加具体、生地表景物的特

征，使得所表的景物完整地展

在者眼前。

第六，共10。

知识点回顾：

正面描写的描写象是所要表的象，

面描写的象是所要表的象周的

人物或境。

依照一原，我来例。

第七，共10。

写的候可以写被吹倒的，

写花香可以写被花香吸引来的蝴蝶，

可以用活生的景象表喜悦的心情，用凄清寂

寥的景物来托孤寂的氛，

甚至可以通旁人的句或是古代来表景物的特征，

如“欲把西湖比西子，淡抹相宜”，就面表出西湖

的天生和迷人的神韵，些都是面描写景物的方法。

第八，共10。

正合描写景物注意的

（1）正面描写相合以正面描写主，

面描写。

（2）在描写景物抓住景物的主要特征行表。

（3）我找面描写点要表象周的人

物或境,那么具体要怎么找呢?来就是找能

影响表象的以及能被表象影响的事物。

第九，共10。

谢谢

第十，共10。