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全省中小学生学籍

信息管理系统

首次数据采集;第一部分

数据的采集;按照教育部整体工作部署，今年9月1日前吉林省270多万中小学学生信息将与全国联网。目前，吉林省中小学生学籍信息的采集工作即将展开，教育厅要求，市、县两级教育行政部门和学校要建立健全严格的学生电子学籍管理制度，确保学生学籍数据和学生基本信息的全面、真实、准确、有效。同时，建立严格的学生学籍管理数据保密制度，确保学生基本信息不公开、不扩散。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，教育部正在建设全国教育管理信息系统。全国中小学生学籍信息管理系统和全国中小学生数据库的建立，将实现对全国范围学生注册、学籍信息维护、升级毕业、学籍异动等的信息化管理，及时跟踪全国学生流动，全面掌握全国中小学生的真实情况，为教育管理和决策、营养改善计划实施、学生资助、校车运行等提供支撑，同时也有利于解决基础教育改革发展中一些热点、难点问题，如：“控辍保学”问题、进城务工人员随迁子女入学问题、留守学生问题、中小学大班额问题等。;我省中小学生学籍信息管理系统建设时间表

（一）5月20日前，完成数据纸版采集工作。

（二）6月10日前，完成学生照片采集工作。

（三）6月20日前，完成数据录入、审核工作。

（四）7月10日前，完成问题学籍处理工作。

（五）7月15日前，完成学生照片上传工作。

（六）8月15日前，完成系统建设并运行，与国家对接。

;一、数据采集准备工作

1.要制定本地的数据采集方案，明确时间表和路线图。

2.开展培训。

3.核对学校（机构）信息。;二、数据采集流程

1.准确采集纸质学生数据。5月20前完成

2.将纸质学生数据录入EXCEL文件。

3.学生及家长签字确认。

4.学校在全省学籍系统中录入学生数据。

5.审核上报学生数据。6月20前完成

6.及时解决省内问题学籍。

7.采集学生照片6月10日前完成照片采集，在7月15日前完成学生照片上传工作。

;治庸问责心得体会：变“庸、懒、散、软”为“勤、快、实、强”心得体会4月12日，我局召开??“治庸问责”工作动员会，按照动员大会上柴局长的讲话要求，全体干部职工认真开展了治理“庸、懒、散、软”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我们充分认识了“庸、懒、散、软”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。一是治理庸懒散软要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散软现象；二是治理庸懒散软要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；三是治理庸懒散软要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识克服工作懒散;

2.将纸质学生数据录入EXCEL文件。

学校组织专人按照全国学籍系统提供的EXCEL模板，将学校学籍主管领导审核无误的纸质学生数据录入到EXCEL文件中且通过校验检查，EXCEL文件可按学校、年级和班级任一种方式命名存储。学校应组织专人核查录入EXCEL文件中的学生信息，确保与纸质表格一致。

;Office是精简版的不好使，要有VB编辑器，要使用完整版的

/html/102.html;纸质数据表录入EXCEl模版时应注意事项：;3.学生及家长签字确认。

为确保学生信息在采集、录入过程中准确无误，学校须打印学生数据，下发给学生和家长再次签字确认。学校将全校EXCEL学生数据上报到学籍主管部门备案。（将EXCEL导入学籍系统才能形成每个学生的信息表再打印，由家长签字）（在系统中先不要点上报，有错误可修改）

学生基本信息表存档问题:学校下发学生基本信息表，指导学生和家长填写；家长和学生填写完毕，家长签字后交班主任；班主任审核无误后，报主管领导审核，审核无误后（此表学校存档），录入EXCEL表。系统自动生成并导出学生基本信息表，打印两份，家长和学生再次确认，由家长签字，一份学校存档，一份交学籍主管部门存档。;4.学校在全省学籍系统中录入学生数据。

录入方式有两种，一是将提前准备好EXCEL学生数据导入全省学籍系统，二是通过页面逐个录入学生数据。

5.审核上报学生数据。

各地学籍主管部门和学校须在6月20日前