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前置检测1.文化的地位（课前准备）2.传统文化的地位3.民族文化的地位要求：熟练背诵出声音洪亮、清晰

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前置检测1.文化的地位（课前准备）2.传统文化的地位3.民族文化的地位要求：熟练背诵出声音洪亮、清晰

任务一基础感知1.参照课本P62-P70，激情背诵学案“任务一”6个问题要求：起立背诵限时3分钟2.和对面同学两两检查，随机抽查3个问题要求：起立检查，检查完的坐下限时3分钟未背完的晚自习之前背完

任务二易错易混点区分快速完成学案“任务二”1-5题要求：判断并分析限时2分钟

任务三能力提升---合作学习1.自主完成学案“任务三”材料题要求：书写规范（序号化、段落化）限时7分钟2.小组合作探究要求:相互讨论，整合答案，选出展示代表限时3分钟

①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。每一件文物都是一个记载民族血脉的基因密码，每一座博物馆，都是一座守护中华文明的基因宝库。②大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。《国家宝藏》通过借助电视综艺这一传播载体，对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，实现“让国宝活起来”的传播效果。③我国古代文学艺术内涵丰富、风格独特，丰富人们的精神生活，展示人们的精神世界，引导人们追求美好的精神向往，《千里江山图》变现手法独特，笔法精密，在世界艺术宝库中占有重要地位。④文字是文化的基本载体，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字是中华文明的重要标识。透过“杜虎符”上的铭文，让我们与古代先人对话。⑤中华文化源远流长、博大精深，有利于增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚力增强文化自觉和文化自信，增添中华文化的生命力、创造力和凝聚力。

主观题答题方法1.审设问，审清知识范围、题型2.审材料，找关键词＋分层3.扣教材，列出知识提纲4.组织答案：理论＋材料分析

当堂检测复习学案【当堂检测】1—5题要求:认真审题限时3分钟

学会运用本课知识分析主观题

布置作业复习学案【课后限时训练】