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教师思想政治和师德师风建设十大行动计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持立德树人，强化师德师风建设，努力打造一支政治坚定、业务精湛、品德高尚的教师队伍。

二、行动目标

1.提高教师思想政治素质，使全体教师牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.加强师德师风建设，营造风清气正的校园环境，使师德师风成为教师队伍建设的重要支柱。

3.提升教师专业素养，引导教师树立正确的教育观念，提高教育教学质量。

三、具体措施

1.开展教师思想政治教育

（1）加强党的理论武装，定期组织教师学习党的基本理论、基本路线、基本方略。

（2）深化新时代中国特色社会主义思想教育，引导教师深入理解党的教育方针，增强“四个自信”。

2.加强师德师风建设

（1）建立健全师德师风建设长效机制，制定师德师风考核办法，将师德师风作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据。

（2）开展师德师风专项治理，严肃查处违反师德师风的行为，对典型案例进行通报曝光。

3.提升教师专业素养

（1）实施教师专业发展计划，组织教师参加国家级、省级、市级等各类培训，提高教师教育教学水平。

（2）鼓励教师开展教育教学研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。

四、组织实施

1.成立教师思想政治和师德师风建设领导小组，统筹协调各部门工作，确保行动计划落到实处。

2.各级教育行政部门要加强对教师思想政治和师德师风建设的指导，明确任务分工，确保工作有序推进。

3.各学校要结合实际，制定具体实施方案，明确时间表、路线图，确保各项任务按时完成。

五、监督检查

1.建立健全监督检查机制，对教师思想政治和师德师风建设工作进行定期检查、专项督查。

2.充分发挥群众监督作用，及时发现问题，督促整改。

3.对工作不力、敷衍塞责的单位和个人，严肃追究责任。

六、加强教师心理健康教育

1.定期开展教师心理健康知识培训，提高教师心理素质，增强心理承受能力。

2.设立教师心理咨询室，为教师提供专业、及时的心理健康服务，帮助教师解决心理问题。

七、营造尊师重教良好氛围

1.加强校园文化建设，弘扬尊师重教优良传统，提高全社会对教师职业的尊重。

2.建立健全教师荣誉制度，定期开展优秀教师、优秀教育工作者评选活动，树立典型，激励先进。

八、提高教师待遇和保障

1.落实教师工资待遇政策，确保教师工资水平不低于当地公务员平均水平。

2.改善教师工作条件，加强教师劳动保护，保障教师合法权益。

九、加强教师培训与交流

1.制定教师培训计划，加大培训力度，提高教师教育教学能力。

2.开展校际教师交流，促进优质教育资源均衡配置，提升整体教育教学水平。

十、建立健全激励机制

1.制定教师激励机制，对在教学、科研、管理等工作中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。

2.鼓励教师积极参与教育改革和创新，为教育事业发展作出贡献。

十一、强化教师职业道德规范

1.制定教师职业道德规范，明确教师应遵守的行为准则，提升教师职业道德水平。

2.定期开展教师职业道德教育培训，强化教师对职业道德规范的认识和遵守。

十二、优化教师评价体系

1.改进教师评价方法，建立多元化、全过程的教学评价体系，客观、公正地反映教师教学效果。

2.将师德师风、教育教学、科研创新等方面纳入教师评价体系，引导教师全面发展。

十三、加强教师团队建设

1.推进教师团队建设，鼓励教师之间开展合作，共享教育资源，提高教育教学质量。

2.建立教师互助机制，发挥骨干教师传帮带作用，提升教师队伍整体水平。

十四、关注教师职业发展

1.设立教师职业发展基金，支持教师参加国内外学术交流、访学等活动，提升教师学术水平。

2.制定教师职业发展规划，关注教师成长需求，为教师职业发展提供指导和帮助。

十五、落实责任追究制度

1.建立责任追究制度，对教师思想政治和师德师风建设工作中出现的问题，严肃追究相关责任人责任。

2.定期开展自查自纠，对存在的问题及时整改，确保教师队伍健康发展。

十六、加强宣传教育工作

1.充分利用各类媒体，宣传教师思想政治和师德师风建设的重要意义，营造良好舆论氛围。

2.宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神，发挥典型示范作用，激发教师队伍建设正能量。

十七、提升教师信息技术应用能力

1.开展教师信息技术应用能力培训，提高教师在信息化环境下教学的能力。

2.鼓励教师利用现代信息技术创新教学模式，提升教育教学效果。

十八、完善教师参与学校治理机制

1.建立健全教师参与学校决策的机制，充分发挥教师在学校管理中的作用。

2.加强教师代表大会建设，保障教师对学校事务的知情权、参与权、监督权。

十九、加强教师国际交流与合作

1.推动教师国际交流，