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幼儿园端午节活动方案
一、背景材料
端午节是中国的传统节日。它有独特的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂香包、系长寿花和其他庆祝活动。这些活动不仅可以锻炼和发展儿童的实践能力，还可以提高儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节有一个著名的起源。它可以让孩子们了解“屈原”的故事，激发孩子最初的民族自豪感。因此，我园结合每年的端午节开展相关的主题教学活动。
二、端午节习俗
1、吃粽子。
用小米（黄米）或糯米和枣子包上芦苇叶做成的粽子，煮熟后食用。据说屈原投河后，人们把粽子扔进河里，以防鱼吃掉他的身体。这种习俗变成了人们吃粽子，然后呈现出季节性的颜色。
2、做香布袋。
用布做成小布袋，在药铺购买五味中药，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女的身上，驱邪避瘟。
给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里。使其顺水流漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”能去灾、辟邪、保护儿童。
三、活动目标：
1.让孩子们了解端午节的文化。
2.我知道端午节是中华民族的传统节日。我愿意了解端午节的一些习俗和起源，并参与一些节日准备和庆祝活动。
3.对中国传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
四、活动准备：
1.卡纸，彩笔，纸，地垫，鼓。
2.关于端午节的歌曲、故事。
五、活动过程：
1.播放关于端午节的歌曲，老师讲关于端午节的故事。
2.引导幼儿观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
3.进一步观察粽子的外形、气味等特征，激发幼儿对粽子制作过程的兴趣。
一起念端午节诗歌
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
小一班：观看端午节故事
小二班：学习读端午节儿歌
中班：画粽子
大一班：端午节手指舞
大二班：做香包
大三班：观看端午小视频
六、活动结束
1.教师总结：
从端午节开始，天气会越来越热，蚊子和昆虫会越来越多。疾病很容易传播。灭蚊器不是古代发明的，但古代中国人非常聪明，用他们的大脑把它们挂在门框上，带有艾草和大蒜的特殊气味来驱赶蚊子。
2.孩子们回家品尝粽子，感受端午节的节日气氛。
七、活动扩展
1.家长和孩子收集有关端午节习俗的图片和资料，并告诉孩子端午节的习俗。
2.带孩子去买艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等。
3.观看有关端午节日庆祝活动的报道。
4.学会做粽子。
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