第4课洋务运动和边疆危机 课件 (1).pptx

太平天国运动;第二单元

近代化的早期探索与民族危机的加剧;学习目标

1、了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。

2、初步认识美日侵略台湾的史事。

3、认识左宗棠收复新疆的史事及意义。

4、掌握中法战争的史事及影响。;核心素养

1、唯物史观：学生需要理解并掌握洋务运动的历史背景、主要推动力量以及当时的社会经济状况，理解这些因素如何影响了中国的现代化进程。同时，也需要理解并掌握洋务运动在中国现代化和近代史中的地位和作用。

2、时空观念：学习洋务运动、收复新疆、中法战争的过程中，建立历史的时间和空间概念，了解中国作为一个封闭的、落后的农业社会，如何面临外部工业文明的挑战以及当时中国如何面对外来侵略，从而对学生进行爱国主义教育。

3、历史解释：学生需要具备对洋务运动的历史意义和影响进行解释的能力。这包括分析洋务运动在推动中国现代化、促进中西文化交流、培养科技人才、促进民族工业发展等方面的作用，以及理解并评价洋务运动在政治、经济、社会、文化等领域的深远影响。

4、史料实证：学生需要掌握并运用各种历史资料，包括历史文献、历史遗迹、图片、影视资料等，以实证的态度和方法去理解洋务运动的历史背景、推动力量、社会影响等。

5、家国情怀:通过学习洋务运动，理解和感受那个时代中国知识分子对于国家前途和民族命运的思考和追求，体验他们在家国情怀的驱动下，为国家的现代化转型所做出的努力和贡献。通过对收复新疆、中法战争的学习，培养学生的爱国热情。;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;材料研读P22

李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：

“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”

——吴永《庚子西狩丛谈》

这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;学习探究;问题思考P24

清政府在新疆和台湾建省具有怎样的意义？;学习探究;学习探究;洋务运动和边疆危机;课后活动P25

1.下列关于洋务运动的评价，正确的是()

①引进了西方先进的科学技术

②出现了中国人创办的近代企业

③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展

④是一次成功的封建统治者的自救运动

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④;

2.第二次鸦片战争后，清朝一些开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。为此，他们掀起了()

A洋务运动

B戊戌变法

C义和团运动

D新文化运动

;

3.曾国藩说:“

(办洋务)可以剿发捻，可以勤远略。”这说明洋务运动的根本目的是()

A镇压人民革命

B抵抗外来侵略

C发展民族工业

D维护清朝的统治

;

4.洋务派创办了安庆内军械所、湖北织布局等一批近代军事工业和民用企业，这可以体现出洋务运动的口号是()

A民主共和

B“扶清灭洋”

C变法图强

D“自强”“求富”;

5.19世纪中叶，曾国藩奏称：“将来师夷智(智慧)以造炮制船，尤可期永远之利。”下列企业中，属于洋务派为“师夷智以造炮制船”而创办的是()

A安庆内军械所

B轮船招商局

C湖北织布局

D汉阳铁厂;

6.19世纪70年代，中国边疆形势严峻。面对外来入侵，清政府任命钦差大臣，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军，成功收复新疆。这位收复新疆的钦差大臣是()

A张之洞

B左宗棠

C曾国藩

D李鸿章;

7.到19世纪80年代，清政府初步建成福建、广东、北洋、南洋等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无法添置新的舰船。这说明当时()

A洋务运动成效显著

B自强求富已经实现

C海军建设步履艰难

D军队改制全盘西化

;8.洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校，在这些学校就读过的学生中，有北洋海军军官邓世昌，京张铁路总工程师詹天佑，翻译《天演论》的严复。以上描述表明洋务运动()

A巩固封建帝制

B创建强大海军

C培养近代人才

D创办近代企业;9.用图示法厘清历史事件是学习历史的一种常用方法。

下面图示厘清的历史事件是()

外因:第二次鸦片战争中国民族工业产生

内因:清政府统治危机中国近代化开端

A太平天