小学专题教育 生命 生态 安全 96 宇宙生命之谜 课件.pptxVIP

读书好比串门儿—隐身的串门儿。—杨绛

《宇宙生命之谜》

多年来，人们一直在探索宇宙生命问题，我们常常有这样的疑问：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？为了解决这个疑惑，有位同学找到了这篇文章。需要知道什么？

讨论交流宇宙中，除了地球外，其他星球是否也有生命存在？观点依据阅读方法

２１３４５６７８９10浏览集中注意力结论性文字

你知道文章是按照什么顺序介绍的吗?分析问题先提出问题（地球之外的有没有生命存在）然后进行分析（生命存在至少有四个条件--根据这些条件进行推测，唯一有可能存在生命的就是火星--研究证明火星表面还没有生命存在，但仍相信地球以外的太空有生命存在。最后得出结论，这仍是一个谜。提出问题探究结论

自主阅读，梳理方法阅读内容我运用的阅读方法学习伙伴运用的阅读方法

２１３４５６７８９10阅读旁批，想一想，学习伙伴的思考给了你那些启发？查资料对比筛选提取关键信息找中心句

阅读方法探究科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?人类是否有可能移居火星?任务一：1.要解决这个问题，我们都需要知道些什么?2.用你喜欢的方式梳理出科学家的判断过程。任务二：1.要解决这个问题，我们需要知道些什么?2.仿照第三段，用“先总说观点，再逐条说明理由”的方式回答问题。选择一个问题，结合任务单，展开自主探究。

阅读方法探究完成阅读任务（2），就要重点阅读介绍火星的几个段落（第5—8自然段），火星与地球在许多方面很相似，即使到目前为止，人类仍然没有在火星上发现有生命存在，但是，说不定在未来的某一天人们将有可能移居火星。完成阅读任务（1），要重点阅读第3、4、7、8自然段，作者先提出了生命存在的四个条件，然后一一罗列科学事实，利用排除法来判断其他星球是否有生命。

诗人是魔术师整合阅读阅读《别的行星上有生物吗？》

作业：1、再次阅读《宇宙生命之谜》，你又收获了哪些经验和方法，补批在文中。2、在《竹节人》和《宇宙生命之谜》的学习中，我们运用了各种不同的阅读方法和策略，用你喜欢的方式梳理一下（选做）。