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实用心理学
一、单选题
1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论,以下说法正确的是()。
A.微笑能带来开心情绪
B.感觉到开心才会微笑
C.感觉到害怕才会发抖
D.感觉到悲伤才会哭泣
E.感觉到生气才会动手打人
正确答案:A
2.心理健康的概念不包括()。
A.学科
B.教育
C.体能
D.运动
E.状态
正确答案:C
3.关于思维形式的叙述,错误的是()。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理
B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式
C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式
D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望
E.每一个推理都必须包含前提和结论
正确答案:D
4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是()。
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.个案法
E.相关法
正确答案:B
5.找工作时,既想当老师获得尊重与地位,又想自己创业能够自由支配时间。这是()。
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
E.多重趋避冲突
正确答案:B
6.坎农-巴德的情绪理论,认为()。
A.情绪产生自外周神经系统
B.情绪的发生不在中枢神经系统
C.情绪具有动机作用
D.情绪体验和生理反应是同步发生的
E.不同情绪有不同的发生机制
正确答案:D
7.思维智力操作过程的基本形式不包括()。
A.分析
B.综合
C.抽象
D.概括
E.启发
正确答案:E
8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一
种研究和诊断的研究方法是()。
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.个案法
E.相关法
正确答案:C
9.古人讲,“日晕三更雨,月晕午时风”,通过观测云朵和太阳的变化来预知天气,这体
现了思维的()。
A.抽象性
B.形象性
C.概括性
D.间接性
E.情境性
正确答案:D
10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究,提出了著名的艾
宾浩斯遗忘曲线。以下不符合遗忘进程规律的是()。
A.遗忘的进程是不均匀的
B.在识记后的短时间内,遗忘的发展速度较快
C.遗忘的发展速度开始较快,后来逐渐缓慢
D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上
E.在识记后的短时间内,遗忘的速度先慢后快
正确答案:E
11.常使用盒子装东西,却想不到用它来做放置蜡烛的平台,这属于()。
A.心理定势
B.功能固着
C.正迁移
D.负迁移
E.原型启发
正确答案:B
12.小学生通过数手指的方式来计数,这运用的是()。
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.发散思维
E.聚合思维
正确答案:A
13.学习排球对学习羽毛球有促进作用,这符合问题解决影响因素中的()。
A.思维定势
B.功能固着
C.正迁移
D.负迁移
E.原型启发
正确答案:C
14.心理活动与行为的基本动力是()。
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质
E.需要
正确答案:E
15.关于知觉的描述,错误的是()。
A.知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映
B.我们通常是以知觉的形式来反映事物
C.感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程
D.感觉是知觉的基础,知觉是感觉的总和
E.知觉在很大程度上依赖于人的主观态度和过去的知识经验
正确答案:D
16.平常我们看能够理解的句子,不是一个个单字去看,而是一眼可以看好几个字,这是由
过去的经验补充了还没看到的一部分单字,从而加快了知觉的速度。这反映了知觉的
()。
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
E.独特性
正确答案:D
17.思维活动的表现形式,不包括()。
A.考虑
B.设想
C.预计
D.听说
E.深思熟虑
正确答案:D
18.有学生喜欢睡前背诵一课单词,觉得这样记忆效果很好。这种提升记忆效果的方式是()。
A.避免衰退
B.减少干扰
C
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