小学数学——旋转.pptxVIP

旋转

顺时针

逆时针

指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。

12

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8

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11

O

说一说指针是怎么旋转的？

指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“3”。

12

1

2

3

4

5

6

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8

9

10

11

O

指针从“3”绕点O顺时针旋转90°到“6”。

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

O

指针从“3”绕点O逆时针旋转90°到几？

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

O

指针从“12”到“8”是怎样旋转的？

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

O

说一说指针是怎么旋转的？

小结：

旋转实际上是图形围绕旋转中心按照一定的方向转动了一定的角度。

O

观察思考整体旋转单体旋转线条旋转整体旋转2

O

图1

O

图2

观察思考：

1.风车是如何旋转的？

2.在旋转的过程中，每个三角形和每条线段有何变化？

图1到图2，风车绕点O逆时针旋转了90°。

风车上的每个三角形都绕点O逆时针旋转90°

图1到图2，风车上线段OA绕点O逆时针旋转了90°

O

图1

O

图2

A

A′

O

三角形的形状大小都没有发生变化，只是位置变了。

下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？

画出线段OA绕点O逆时针旋转90°

O

A

A′

画出线段OA绕点O逆时针旋转90°和顺时针旋转180°后的图形。

O

A

A′

A′′

画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。

O

A′

B′

B

C

A

B

C

A

B

C

A

再

见

！