三年级上美术教学设计-生活离不开电话-苏少版.docxVIP

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教学设计

一、教学目标

1.让学生了解电话的起源和发展，知道电话在人们生活中的重要作用。

2.培养学生运用美术知识设计电话的外观和功能的能力。

3.提高学生观察、分析、创新的能力，培养学生的团队协作精神。

二、教学内容

1.电话的起源和发展

2.电话在人们生活中的重要作用

3.电话的外观设计

4.电话的功能设计

5.创作自己的电话设计作品

三、教学重点与难点

1.教学重点：了解电话的起源和发展，知道电话在人们生活中的重要作用；学会设计电话的外观和功能。

2.教学难点：创新电话的外观设计，合理设计电话的功能。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、电话模型、电话图片等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示电话模型和图片，引导学生关注电话，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：介绍电话的起源和发展，讲解电话在人们生活中的重要作用。

3.示范：展示优秀的电话设计作品，讲解设计电话的方法和步骤。

4.练习：学生分组讨论，设计自己的电话外观和功能。

5.创作：学生动手制作电话设计作品。

6.展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。

六、板书设计

1.电话的起源和发展

2.电话在人们生活中的重要作用

3.电话设计的方法和步骤

4.创新电话外观，合理设计功能

七、作业设计

1.回家