5.1.3第五单元 第一章动物的主要类群第三节软体动物和节肢动物.docxVIP

第三节软体动物和节肢动物

教材预习全解

趣味情景导入

请同学们猜两则谜语：“没有脚，没有手，背着房到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”“名字叫作牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房走。”这两则谜语说的是同一种动物蜗

牛(如图)。蜗牛的贝壳起到了很好的保护作用。自然.界中与其类似的动物还有哪些呢?

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1.概述软体动物的主要特征。

2.概述节肢动物的主要特征。

3.举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。

相关知识链接

1.华枝睾吸虫通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中，然后感染鱼虾等，通过鱼虾再感染人；日本血吸虫

的

幼虫寄生在钉螺体内，人若进入含有钉螺的水域，很可能会感染血吸虫病。

2.乌贼、鲍等是我们熟悉的海产品，可以食用，味道鲜美，具有很高的营养价值。

3.蝉、蝗虫等昆虫一般具有3对足、2对翅，能够飞行。

教材内容全解

想一想，议一议

(见教材第12页)

具有这些贝壳的是一些螺类，它们背着这些贝壳缓慢爬行。

知识点一软体动物

软体动物的种类很多，目前已命名的有10万种以上，是动物界的第二大类群。河蚌、扇贝、蜗

牛、乌贼、鲍等都是常见的软体动物。

1.代表动物——双壳类软体动物(重点、难点)

(1)概念：软体动物中的河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等，它们的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳

因而称为双壳类。

(2)生活习性：双壳类动物大部分生活在海洋中，少数生活在淡水中。它们一般运动缓慢，有的潜

居在泥沙中，有的营固着生活，也有的凿石或凿木而栖。

(3)形态结构

①具有外套膜

壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物

质形成的。

②教材第12页“观察与思考”全解

取一只双壳类动物(以如图所示缢蛏为例),打开贝壳，揭开部分外套膜，可以看到一个较肥大的肉质的呈斧状的结构，这是缢蛏的运动器官足；在外套膜内蛏体两侧有片状的鳃，是缢蛏的呼吸器官；与足相对的一侧，有与外界相通的小孔，其中靠上的是出水管，靠下的是入水管，水流

从入水管进入缢蛏体内，由出水管流出，完成呼吸、摄食等生命活动。

贝壳

贝壳

外套膜

出水管

入水管

足

讨论

(见教材第12页)

①贝壳具有保护作用。

②依靠足运动，用鳃呼吸。

③通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒，然后通过出水管将水和食物残渣排出体外。

(4)生理特征

①运动：双壳类动物依靠足缓慢地运动。

②摄食和呼吸：通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用鳃与水流进

行气体交换。

例1如图是缢蛏的内部结构示意图，请据图回答问题。

(1)缢蛏的身体外面具有两片大小相近的[],因此称为类。(2)贝壳内包裹柔软身体的结构是[,它的分泌物能形成O

(3)缢蛏的呼吸器官是[],依靠[]缓慢地运动。

【答案】(1)1贝壳双壳

(2)2

外套膜贝壳

(3)5

鳃6足

【解析】由图可知，1是贝壳，2是外套膜，3是出水管，4是入水管，5是鳃，6是足。

(1)缢蛏的身体外面具有两片大小相近的贝壳，属于双壳类软体动物。

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(2)缢蛏的贝壳内包裹身体的结构是外套膜，它的分泌物能形成贝壳。

(3)缢蛏依靠鳃完成呼吸，依靠足缓慢运动。

2.其它软体动物

软体动物中除了双壳类以外，还有石鳖、蜗牛、乌贼等很多种类(如图)

石鳖蜗牛乌贼

(1)石鳖

石鳖的颜色和岩石一样，形状有点像陆地上的潮虫，通常呈卵圆形，两侧对称。它的背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，贝壳周围有一圈外套膜，身体腹面有一个扁平的足，足扁而宽，几乎占据整个身体腹面，适于吸附在岩石表面或缓慢爬行。幼体自由生活，数量极多，是海洋浮游生物的重

要成员之一。

(2)蜗牛

蜗牛一般是指软体动物中的陆生种类。蜗牛的壳为螺旋形，腹面有大而扁平的足，用来爬行。蜗牛行动缓慢，足内有腺体，能分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力。头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，能感知外界环境的变化，受惊吓时整个身体会缩进贝壳内。蜗牛一般以

植物的茎、叶为食，危害作物和蔬菜。

(3)乌贼

乌贼的身体被外套膜包裹，体内有退化的贝壳，头两侧有一对发达的眼，有10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。乌贼的体内有一个墨囊，里面有浓黑的墨汁，在遇到敌害时

会迅速喷出墨汁，将周围的海水染黑，掩护自己逃生。

3.软体动物的主要特