原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?2024年学前班语言教案范例合辑
第一章：认识字母A-G
教学目标：
1.学生能够正确识别字母A-G；
2.学生能够发出字母A-G的正确音素；
3.学生能够将字母A-G与其对应的图片进行匹配。
教学内容：
1.教师展示字母A-G的图片和字母卡片，引导学生逐一认识；
2.教师示范发音，学生跟随模仿；
3.学生进行字母matching游戏，将字母卡片与对应的图片进行匹配。
第二章：学习数字1-10
教学目标：
1.学生能够正确数数1-10；
2.学生能够理解数字1-10的大小顺序；
3.学生能够用手指跟随教师数数。
教学内容：
1.教师通过手指游戏引导学生数数1-10；
2.教师出示数字卡片，学生跟随教师一起数数；
3.学生进行数数接力游戏，巩固数字1-10的认识。
第三章：学习简单的水果名词
教学目标：
1.学生能够正确说出水果名词；
2.学生能够将水果名词与实物进行对应；
3.学生能够用水果名词进行简单的句子构建。
教学内容：
1.教师展示各种水果实物，引导学生说出水果名词；
2.学生进行水果配对游戏，将水果名词与实物进行对应；
3.学生进行小组讨论，用水果名词进行简单的句子构建。
第四章：学习颜色词汇
教学目标：
1.学生能够正确说出颜色词汇；
2.学生能够识别颜色词汇的图片；
3.学生能够用颜色词汇进行简单的句子构建。
教学内容：
1.教师展示颜色词汇的图片，引导学生说出颜色词汇；
2.学生进行颜色matching游戏，将颜色词汇与对应的图片进行匹配；
3.学生进行小组讨论，用颜色词汇进行简单的句子构建。
第五章：学习动物名词
教学目标：
1.学生能够正确说出动物名词；
2.学生能够将动物名词与实物进行对应；
3.学生能够用动物名词进行简单的句子构建。
教学内容：
1.教师展示各种动物实物或图片，引导学生说出动物名词；
2.学生进行动物配对游戏，将动物名词与实物进行对应；
3.学生进行小组讨论，用动物名词进行简单的句子构建。
第六章：学习家庭成员词汇
教学目标：
1.学生能够正确说出家庭成员词汇；
2.学生能够理解家庭成员之间的关系；
3.学生能够用家庭成员词汇进行简单的句子构建。
教学内容：
1.教师展示家庭成员词汇的图片，引导学生说出家庭成员词汇；
2.学生进行家庭成员配对游戏，将家庭成员词汇与对应的图片进行匹配；
3.学生进行小组讨论，用家庭成员词汇进行简单的句子构建。
第七章：学习身体部位词汇
教学目标：
1.学生能够正确说出身体部位词汇；
2.学生能够指出自己和他人的身体部位；
3.学生能够用身体部位词汇进行简单的句子构建。
教学内容：
1.教师展示身体部位词汇的图片，引导学生说出身体部位词汇；
2.学生进行身体部位指认游戏，练习指出自己和他人的身体部位；
3.学生进行小组讨论，用身体部位词汇进行简单的句子构建。
第八章：学习天气词汇
教学目标：
1.学生能够正确说出天气词汇；
2.学生能够理解天气词汇的含义；
3.学生能够用天气词汇描述天气情况。
教学内容：
1.教师展示天气词汇的图片，引导学生说出天气词汇；
2.学生进行天气配对游戏，将天气词汇与对应的图片进行匹配；
3.学生进行小组讨论，用天气词汇描述天气情况。
第九章：学习季节词汇
教学目标：
1.学生能够正确说出季节词汇；
2.学生能够理解季节词汇的含义；
3.学生能够用季节词汇描述季节变化。
教学内容：
1.教师展示季节词汇的图片，引导学生说出季节词汇；
2.学生进行季节配对游戏，将季节词汇与对应的图片进行匹配；
3.学生进行小组讨论，用季节词汇描述季节变化。
第十章：学习日常礼貌用语
教学目标：
1.学生能够正确使用日常礼貌用语；
2.学生能够理解日常礼貌用语的含义；
3.学生能够在日常生活中运用日常礼貌用语。
教学内容：
1.教师讲解日常礼貌用语的含义和用法；
2.学生进行日常礼貌用语的角色扮演游戏；
3.学生进行小组讨论，分享在日常生活中使用日常礼貌用语的经验。
重点和难点解析
一、认识字母A-G：环节中的重点是学生能够正确识别字母并发出正确的音素。对于这个环节，教师需要确保学生能够清晰地看到字母的形状，并且能够准确地听到字母的发音。教师可以通过歌曲、故事等有趣的方式来帮助学生记忆字母的形状和发音。
二、学习数字1-10：环节中的重点是学生能够正确数数并理解数字的大小顺序。在这个环节中，教师可以通过实际操作，如拿出10个物品，让学生跟随教师一起数数，以此来帮助学生理解和记忆数字的顺序。
三、学习简单的水果名词：环节中的重点是学生能够正确说出水果名词并将其与实物进行对应。教师可以通过展示各种水果实物，引导学生说出水果名词
文档评论（0）