影响小学生游泳恐惧心理的因素分析及应对策略.docx

摘要：游泳运动对于儿童的生长发育有很好的促进作用，然而儿童在游泳学习的过程中,特别是初学游泳过程中容易在心理上出现恐惧心理的心理障碍现象，这种现象严重的影响儿童游泳初学者的继续学习，这是影响教学效果的一个重要因素。如何通过游泳课程教学帮助儿童克服恐惧心理，并使儿童较快的掌握游泳技术，本研究将进行论述。

本论文采用文献资料法，问卷调查法。对两个游泳培训机构的小学年级段学生100名小学年纪段的儿童游泳学习情况进行了为期15天的调查研究目的是遵照儿童生理和心理特点有效进行游泳教学，克服儿童水心理，提高游泳教学质量。对15天前后教学观察记录进行相关的统计分析，研究得出结果进行总结。

关键词：游泳教学；儿童；恐惧心理

Abstract:Swimminghasagoodroleinpromotingchildrensgrowthanddevelopment,butchildrenarepronetopsychologicaldisordersoffearintheprocessofswimminglearning,especiallyintheprocessoflearningtoswim,whichseriouslyaffectsthecontinuouslearningofchildrensbeginnerswimmers,whichisanimportantfactoraffectingtheteachingeffect.Thisstudywilldiscusshowtohelpchildrenovercometheirfearsandmasterswimmingskillsquicklythroughswimminglessons.

Thispaperadoptstheliteraturemethodandquestionnairesurveymethod.A15-daysurveywasconductedontheswimminglearningsituationof100primaryschoolstudentsintwoswimmingtraininginstitutions,withtheaimofeffectivelyteachingswimmingaccordingtothephysicalandpsychologicalcharacteristicsofchildren,overcomingchildrenswaterpsychologyandimprovingthequalityofswimmingteaching.Therelevantstatisticalanalysisoftheteachingobservationrecordsbeforeandafter15dayswascarriedout,andtheresultsofthestudyweresummarized.

KeyWords:swimminginstruction;Child;Fear

目录

TOC\o1-2\h\u94081绪论 1

67621.1选题目的和意义 1

78521.2文献综述 2

104492研究对象与方法 4

126922.1研究对象 4

76542.2研究方法 4

42363研究结果分析与建议 5

285363.1问卷调查及教学观察结果 5

217733.2儿童游泳学习成绩 7

267373.3游泳进度与教学法 7

164554学生游泳恐惧心理存在的问题 8

100975根据问卷实施的教学方案 8

306885.1初步克服学生的恐惧心理 8

161265.2表扬教学 9

86625.3模仿学习法 10

277476结论与建议 11

82976.1结论 11

170276.2建议 12

30246参考文献： 12

20507致谢 15

PAGE

PAGE18

1绪论

1.1选题目的和意义

1.1.1选题目的

教育部最新的体质监测结果表明，在少年儿童身体形态发育水平提高、营养状况改善的同时，少年儿童体质与健康存在的重大问题:大、中、小学生肺活量水平持续下降;速度、柔韧、力量、耐力等身体素质水平持续下降;7-22岁学生中超重与肥胖检出率持续增加