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欣赏
人物塑造埃斯卡米洛斗牛士卡门吉普赛女郎名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。
情景再现名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
卡门序曲【法】比才名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”
聆听感受这段音乐表现了什么场景?名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
赏析感受速度:快慢力度:强弱节奏:密集稀疏情绪:
A√√热烈欢快运用哪些音乐手段表现这一场面?名言::在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
聆听体验
A音乐中加入了什么乐器用来渲染气氛?要求:聆听音乐找出乐器并拍手表示名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
体验跟随音乐体验弗朗明戈舞步要求:拍手踏脚名言::好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
聆听感受选择:为音乐选一个适合的场景AB音乐情绪由热烈欢庆变化为轻松活泼名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
赏析感受B通过哪些要素表现音乐情绪?a段演奏:跳音连音?b段旋律:平稳跳跃?名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
体验
乐器B图形谱乐器图形谱图形谱……....图形谱名言::在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
聆听感受旋律:节奏:铿锵有力坚定凯旋气概附点节奏进行曲风格C名言::很多时候我们放弃,以为不过是一段感情,到了最后,才知道,原来那是一生。
力度:音色:情绪:弱强欣赏感受弦乐器木管乐器抒情的激昂的名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
演唱要求:第一遍抒情的唱“la”第二遍激昂的唱“bang”C名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
聆听感受悲剧主题名言::教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
《卡门序曲》
【法】乔治.比才
GeorgesBizet,1838-1875歌剧《阿莱城的姑娘》歌剧《卡门》《卡门》取材于法国小说家普罗斯佩尔.梅里美的同名小说名言::不愤不启,不启不发。——孔子
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