从认知心理学角度谈概念形成.ppt

从认知心理学角度;·主要内容;一、认知心理学视角下的概念形成;〔二〕概念形成模型〔人工概念〕

1、假设考验说

2、空白试验法;概念形成模型一

假设考验说;实验过程：

·给出素材〔维量属性〕

·实验前规定某个维量的某一属性或几个维量的属性是某个人工概念的特有属性。〔如：红色〕

·实验时告知受试者本实验已有特定概念，此概念由某一或某些属性组成，要求受试者通过实验发现概念。;概念形成策略

A接受型策略

整体性策略

局部性策略

B选择型策略

同时性扫描

继时性扫描

保守性聚焦

博弈性聚焦;概念形成模型二

空白试验法;认知心理学概念形成

之典型例证理论〔自然概念〕;代表人物：罗希〔Rosch〕

观点：每个自然概念都有一些比较典型的

例证比其他例证更能代表该概念，

而最具代表性的例证就是其原型。

〔“原型说”〕

结论：人们对典型例证的反响比对非典型例证的反响快。;二、行为主义与认知主义的概念形成;联想理论

代表人物：赫尔〔〕新行为主义

观点：

概念形成是把某种反响〔即概念反响〕与一组具有一种或多种要素的刺激联结在一起。如果某个刺激具有概念共同的要素，那么会唤起概念反响。;Hull的人工概念材料;总结：;优缺点：

行为主义的概念形成理论可以解释少儿时期的概念形成，但是无法解释成人后日趋与认知心理的概念学习过程，也无法解释受试者的积极验证型反响。

认知心理学的假设验证虽然有很强的可操作性，但无法将自然概念引入实验，人为痕迹太过明显。空白试验法那么需要出色的记忆力才能顺利完成。

认知心理学的经典例证法可以解释人脑已经形成的概念或已有的范例，但没有指出概念形成应该抽象出最本质的关键属性，也无法解释人脑如何抽象出概念的关键属性。;三、语言认知理论中的概念形成〔略〕;四、概念形成中的几个重要问题;〔三〕概??的内涵和外延

通常情况下我们只能认知外延，不能认知内涵。内涵越多，下位概念越容易形成；反之亦然。

〔四〕概念形成中的策略问题

通常有聚焦和扫描两种，但前者效果更好。;谢谢