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八年级上册生物八年级上册学问点整理〔苏教版〕
第14章丰富多彩的生物世界
生物分类的依据A
生物学家依据生物的形态构造特征、养分方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为假设干类群。
生物分类的等级B〔选择、推断〕
分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最根本的分类单位。
在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相像程度就越大,说明它们的亲缘关系就越近。
植物的主要类群及其特征B
藻类植物有单细胞的〔如衣藻〕,也有多细胞的〔如紫菜、海带〕,构造比较简洁,没有根茎叶的分化,大都生活在水中。天气转暖,池水变绿,这与藻类的大量生殖有关。
蕨类植物有真正的根、茎、叶,且体内具有输导组织,依靠孢子〔生殖细胞〕生殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。
苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水,因此,它们生长在阴暗潮湿的环境中。
种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子暴露,没有果皮包被。常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。
被子植物是常见的绿色开花植物,一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中。4.植物与人类生活的关系A
我国的珍稀植物A
国家一级保护植物有:桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。
动物〔无脊椎动物、脊椎动物〕的主要特征B
〔1〕无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占动物种数的95%,包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。
环节动物的身体是由很多形态相像的体节组成。代表动物有:蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。软体动物大多数在身体的腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有:珍宝
贝、蜗牛、枪乌贼〔鱿鱼〕等。
节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群,占动物总数的4/5以上,同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角和口等器官。
课本P37螯虾
课本P37螯虾
触角
腹部
螯
游泳足
步足
头胸部
甲壳纲特征:
身体分为头胸部〔包有头胸甲〕、腹部;有2对触角;生活在水中,用鳃呼吸。
〔2〕脊椎动物代表着动物界的高等类群。现存的脊椎动物主要包括:鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它
们的共同特点是身体的背部有脊柱。
背鳍尾鳍
背鳍
尾鳍
侧线
臀鳍
鳃盖
腹鳍胸鳍身体呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向。代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。如:海马、鲨鱼。
腹鳍
胸鳍
两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体〔如:蝌蚪〕生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸。两栖动物皮肤有关心呼吸的作用。代表动物:蛙、大鲵。
爬行类由于具有较为兴盛的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表掩盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的外表具有坚硬的卵壳〔卵生〕。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎。
鸟类适应飞行生活的特征有:身体大多呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛,卵生等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。
哺乳动物的体表一般有体毛,胚胎发育在母体子宫内进展〔胎生〕,幼体依靠母乳作为养分物质〔哺乳〕。如:鲸鱼和海豚。
形态构造
生殖
呼吸
生活环境
鱼类
流线型,体表被覆
鳞片
体外受精,卵生
用鳃呼吸
水中
两栖类
皮肤暴露
体外受精,卵生,变态发育
幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用
皮肤关心呼吸
水中或潮湿的陆地
爬行类
体表被覆鳞片或甲
体内受精,卵生,
有卵壳
用肺呼吸
水中或陆地
鸟类
流线型,前肢变成
翼,体表掩盖羽毛
体内受精,卵生,
有卵壳
用肺呼吸
空中、陆地或水
中
哺乳类
一般有体毛,大脑
兴盛
体内受精,胎生,
哺乳
用肺呼吸
空中、陆地或水
中
动物与人类生活的关系A
我国的珍稀动物A
我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外,还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。
病毒和细菌的主要特征B
病毒很小,要用电子显微镜观看。它们构造格外简洁,没有细胞构造,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸。病毒不能独立生活,必需寄生在生物的活细胞里。无限增殖。
细菌分布极其广泛。它们具有细胞构造,但没有成形的细胞核。细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等局部构成。有些细胞还具有荚膜〔保护〕和鞭毛〔运动构造〕等构造。依据细菌不同的形态,可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌营腐生〔分解死的动植物遗体〕和寄生生活。无性生殖〔分裂生殖〕。
真菌的主要特征B
除了少数真菌个体微小外,绝大多数真菌个体较大。真菌有单细胞的〔酵母菌〕和多细胞的〔霉菌等〕。
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