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学习必备欢迎下载
单元内容Unit4Thenandnow
课时1
集体备课教案二次备课（手写）
教学目标
1.听说读单词thenandnow,e-book,mobilephone,newspaper,radio,
telephone,e-friend,anywhere,could，并能运用于语句中。
2.掌握动词过去式的发音及用法，会说…yearsago,…could/could
not…Now,…
教学重、难点
1.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文
内容。
2.通过过去和现在的对比，感受个人的成长和社会的进步。
教学准备
教学设计
Step1.Warmingup
1.T:Doyouknowthesong?
S:Whereistimegoing?
T:Yes,timefliesquickly.Wearegrowingup,andthethingsaroundusare
changing.Weknow,theworldischanging.
2.T:Thenwhatischanging?Doyouhaveyouridea?
Step2.Newlearning
A.1.T:Perfect.Ilikeyourideas.NowI’llshowyouafamily.Doyouknow
them?Whoishe/she?(Mike,Mr.Brown,Mrs.Brown,Mike’sgrandpa)
2.Then,howaboutthisboy?Yes,thisisMikesixyears/Mr.Browntwenty
yearsago/Mrs.Browntwentyyearsago/Mike’sgrandpathirtyyearsago.
精
选T:（总结）Thetimebefore,wecanusethisword:Then.(Whatdoesit
学
习
资mean?)
料
欢T:Today,wearegoingtolearnUnit4,Thenandnow.
迎
下
载T:So,canyousaysth.aboutMike’sfamily?（对比说，is/are,was/were）
T:Theyhavechangedalot.Andthislesson,we’llknowmoreaboutthe
changesofMike’sfamily.
B.1.(图)Thisboy,heisMike.Now,heisayoungboy.Andhecandoman
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