北师大版初中九年级物理第十章机械能、内能及其转化三探究——物质的比热容课件.ppt

第十章机械能、内能及其转化三、探究——物质的比热容基础过关全练重点实验探究物质的吸热能力1.(2024北京亦庄实验中学期末)在探究不同物质的吸热能力

时,如果选用两个相同的酒精灯给质量相同的水和食用油加

热,给它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,下列

说法正确的是?(????)AA.通过比较加热时间来比较它们吸收热量的多少B.通过比较升高的温度来比较它们吸收热量的多少C.食用油比水吸收的热量多D.食用油比水的吸热能力强解析根据转换法,通过比较加热时间来比较它们吸收热量

的多少,A正确,B错误;选用两个相同的酒精灯给质量相同的

水和食用油加热,让它们升高相同的温度,水加热时间长,水

吸热多,水的吸热能力强,C、D错误。故选A。2.(2023安徽界首月考)在“比较水和食用油的吸热能力”的

实验中,下列操作或评价正确的是?(????)A.在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定

温度计的位置,再调整固定石棉网的位置B.实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度

来反映的C.实验表明,食用油吸热的能力更强D.此实验中,如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相

同,就要给水加热更长的时间D解析在安装、调整实验器材时,因要用酒精灯的外焰给烧

杯加热,科学合理的顺序是先调整固定石棉网的位置,使酒精

灯的外焰给烧杯加热,再调整固定温度计的位置,A错误;根据

转换法,实验中食用油和水吸热的多少是通过加热时间来反

映的,而不是通过温度计升高的温度来反映的,B错误;实验表

明,加热相同的时间,水温度变化小,说明水吸热的能力更强,

C错误;加热相同的时间,水温度变化小,如果要使初温相同的

水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,D正

确。故选D。3.一般说来,不同的物质吸热能力不同,如图所示,甲、乙两个相同杯子,放入两种不同的液体,根据要求回答下列问题:(1)两种不同液体必须具有相同的????(选填“质量”或

“体积”)。(2)用同一加热源同时加热,这样设计的好处是,在相同的时

间内,液体吸收的????。(3)小明用温度计测量液体温度得到如下数据,则????容

器中的液体吸热能力更强。质量?热量相同?乙液体0分钟1分钟2分钟3分钟甲容器中

的液体10℃15℃20℃25℃乙容器中

的液体20℃22℃24℃26℃解析????(1)为了比较不同液体的吸热能力,需要控制液体质量

相同;(2)这样设计,液体吸热相同;(3)3分钟内,甲容器中的液

体温度升高了15℃,乙容器中的液体温度升高了6℃,则乙容

器中的液体吸热能力更强。知识点1比热容4.(2024宁夏银川三中期中)下列事例中利用了物质的比热容

特性的是?(????)A.干燥的天气里在卧室放一盆水加湿B.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温C.建人工湖,调节周围的气候D.北方的冬天,菜窖里放几桶水,防止菜冻坏C解析干燥的天气里在卧室放一盆水,水蒸发可以增大空气

中水蒸气的含量,增加空气湿度,与水的比热容特性无关,A错

误;发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温是利用水蒸发吸热

的特点,与比热容无关,B错误;因为水的比热容较大,相同质

量是水和其他物质相比,吸收相同热量时,水的温度变化小,

建人工湖,可以调节周围的气候,与比热容有关,C正确;冬天

菜窖里放几桶水防止蔬菜冻坏,是利用水凝固放热,与水的比

热容无关,D错误。故选C。5.如图所示是一名学生为家长洗脚的场景,有

很好的教育意义,用热水洗脚的过程中,水的温度????(选

填“升高”或“降低”),水的比热容????(选填“变

大”“变小”或“不变”)。降低不变解析洗脚过程中水对外放热,温度降低,但比热容是物质本

身的一种性质,所以水的比热容大小不变。知识点2热量的计算6.(2024河北威县期中)“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱

酬的一种雅事。如图所示,让酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪

流动,能够降低酒的温度。若酒盏里质量为100g的酒在漂流

过程中,温度从30℃降低至25℃,会放出????J的热

量。距离很远也能闻到酒香,这是一种????现象。[c酒

取3.4×103J/(kg·℃)]1.7×103扩散解析酒的温度从30℃降低至25℃,放出热量为Q放=c酒m(t0-

t)=3.4×103J/(kg·℃)×0.1kg×(30℃-25℃)=1.7×103J;距离很

远也能闻到酒香,这是扩散现象,说明酒分子在不停地做无规

则运动。7.(2024陕西渭南临渭期中)汽车发动机冷却通常选用水作冷