- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
有关初二物理参照物教案5篇
初二物理参照物教案篇1
一、学情分析
物理是一门新接触的自然学科,学生基本没有物理基础,经
过八年级第一学期的学习,对于初中物理知识的学习有了一定的
基础,学习方法逐渐成熟,但探究性的学习方式却很欠缺。
物理这门自然学科有着非常明显的特点,充分以探究活动为
主,注重实验与观察的方法,同时具有很强的神秘感与奥妙。教
师应充分把握这一特点,充分调动学生学习物理学科的兴趣,培
养他们更好地探究活动的能力,寻找物理规律,学习掌握好物理
知识与技能,树立起正确的科学世界观、人生观、价值观,运用
科学的辩证的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题。
尤其是这下学期的学习任务很重,时间紧,内容多而且知识
内容难,因此更要抓好学生的双基教学和创新教学,尤其是解决
实际问题的能力。
二、教材分析
新课标提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态
度与价值观”的培养目标,以及课程基本理念:注重全体学生的
发展、改变学科本位的观念,从生活走向物理、从物理走向社会,
第1页共21页
注重科学探究、提倡学习方式多样化,注意学科渗透、关心科技
发展,构建新的评价体系等思想。在此基础上,物理注意了在“知
识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方
面的课程培养功能的体现;注重从自然与生活现象中引入物理问
题,通过探究寻找物理规律,然后将其用于生活、生产实践;注重
将科学探究的各主要环节渗透于不同章节,让学生在科学探究的
过程中,不仅学习物理知识与技能,还将体验科学探究的过程,
学习科学探究的方法,养成科学探究的能力,以便学生学习科学
精神与科学态度,客观了解科学的社会功能,树立正确的科学观
等。
本学期教学内容主要包括:第七章力;第八章运动和力;第九
章压强;第十章浮力;第十一章功和机械能;第十二章简单机械。主
要是力学知识、简单机械类、近代物理知识的物理知识体系。其
中第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能是重点,难点
在浮力、功和机械能,这部分内容综合性比较强。
三、教学目标
1、加强激发学生学习物理的兴趣,提高学生的科学探究能力。
2、掌握学科的基础知识,包括定义、概念、定理、公式、原
理,以及实验各方面的综合能力。
3、培养学生的各种能力。如科学探究、解答问题的`能力、实
第2页共21页
验操作能力。
4、能运用课本上的知识,发现问题、分析问题和解决问题。
5、树立正确的科学世界观。
四、教学方法
1、在熟悉教材、纲要、标准的基础上,认真钻研《课程标准》,
了解学生的基本情况,制订有效的计划,选择好的教学方法,精
心设计好每一堂课,同学生共同进行科学探究活动的探究历程,
认真批阅作业,辅导学生,认真做好物理实验活动的探究,提高
学生的科学探的究能力。
2、重点培养中优等生,注重全体学生的充分全面的发展,加
强他们的思想德育工作,充分有效地提高初二物理的教育教学质
量。
3、加强实验教学,培养学生学习兴趣。
4、及时下班辅导补缺补差。
五、具体措施:
1、鼓励科学探究的教学。鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念
和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,
逐步树立科学创新的意识。帮助学生尽快进入自主性学习的轨道
学习的轨道。
第3页共21页
2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮
助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己
在学习过程中发现问题才是至关重要的。激发并保护学生的学习
兴趣。
3、激发并保护学生的学习兴趣。加强与日常生活,技术应用
及其他科学的的联系。
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。由于物理
学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,
要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、
录像、光盘、课件进行教学。
六、教学目标:
1、知识与技能
⑴
文档评论(0)