初中音乐《茉莉花》教案新试讲名师完整比赛教学研讨公开课PPT课件.pptx

茉莉花张添舒柳城中学

茉莉花名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

出处《茉莉花》是江苏民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

小调小调是我国民歌中的一个体裁，它的旋律好听易记的，歌词一般也比较固定，节奏比较均匀规整。《茉莉花》是一首五声徵调式的民歌小调。名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

歌曲的情绪A欢快活跃B亲切抒情名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

歌曲的旋律A婉转细腻柔美B粗犷豪放抒情名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

发声名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

节奏名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

曲谱名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

各地的民歌陕西民歌东北民歌河北民歌G20雷佳名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

小结《茉莉花》在中国民歌中占有重要的位置，虽然音乐形式不同，但是他们都演绎这同一个主题：那就是江南水乡的秀美、茉莉花的芬芳和中国民歌的持久的魅力。让我们在一次完整的演唱歌曲，用心领取体会这首《茉莉花》淡淡的幽香吧名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

谢谢名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗