三年级下册美术导学案-4绿色家园 浙美版 .pdfVIP

三年级下册美术导学案-4绿色家园浙美版

一、教材分析

1.1.课文内容

本课是三年级下册美术教材中的第四节课，名为“绿色家园”。本节课的内容

主要是关于环保知识和美术创作的结合。通过结合课文的阅读和环保知识的介绍，

从而激发学生对绿色家园的理解和创造的热情。

1.2.课程目标

这节课的教学目标主要包括以下几个方面：

1.了解和认知环保知识，了解环保的重要性；

2.能够对自己的生活环境进行认知和分析；

3.能够通过绘画表现自己对绿色家园的理解和创意；

4.培养学生的表现和创造能力。

二、教学设计

2.1.教学内容

1.环保知识介绍，包括环保定义和重要性；

2.学生对自己的生活环境进行观察和分析；

3.环保创意分享和介绍；

4.环保创意绘画。

2.2.教学流程

2.2.1.创意分享

1.教师依次向学生展示几幅环保绘画，并引导学生对画面内容进行分析和猜测

画家的创意；

2.学生分享自己关于环保的想法和表达方式；

3.从学生的分享中提取部分创意，引导学生在创意的基础上进行绘画作品的设

计。

2.2.2.进行实践

1.学生根据自己的创意要求，并按照老师给定的绘画题材进行绘画创作；

2.教师要及时进行指导和点评，并注意引导学生多关注细节和创意表达的完整

性。

2.3.教学重点

1.学生对绿色环保知识的理解和运用；

2.学生的创意表达和表现能力；

3.学生对自己绿色环保知识的整合和迁移能力。

2.4.教学难点

1.与环保知识的整合；

2.创意表达的完整性和独创性；

3.整合和迁移环保知识的能力。

三、教学策略

3.1.教学方法

1.“以学生为中心”教学法，关注学生创意和表达的个性化需求，充分发掘学

生的潜能；

2.“趣味学习”教学法，通过和学生分享、游戏等方式，使他们对绿色环保知

识和创意表现产生浓厚的兴趣；

3.“自由绘画”教学法，放手让学生在指导之下自由创作，培养学生的绘画技

能和表达能力。

3.2.教学手段

1.视频演示，通过展示他人的环保创意和绘画作品，激发学生的学习兴趣，并

促进学生对绿色环保知识的认知和理解；

2.创意分享和展示，鼓励学生们分享个人创意和绘画作品，增强学习效果，促

进学生的创新思维；

3.画纸、颜料等实物，鼓励学生进行实际绘画创作，从中体验创造的乐趣和意

义。

四、教学反思

本节美术课主要是以环保创意为主线进行教学，创意分享环节为整节课留有充

分的发挥空间，能够有效地鼓励学生自由表达思维和感受，创作出具有独特性的环

保主题美术作品。但是，在这个环节中，有些学生的环保想法比较稀疏，思维难以

激活，对于这部分学生，需要在引导中及时给出一些思路和提示。除此之外，在具

体的绘画过程中，对学生表达的细节处，有必要进行更加细致的点评和引导，从而

让学生更好地把握整个思维和创意表达的逻辑关系。对于下一步的教学中，需要更

加注重对这些细节处的关注和指导，这样才能更好地让学生真正有体验到创造的过

程和乐趣。