新版北师大数学八年级上册第二章《实数》复习课学案.docx

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一.【知识梳理】

第二章实数复习课学案

无理数：无理数即 小数，现在主要学习了三类：

36（1）含?的数，如：2?,1?等；（2）开方开不尽的数，如 2,

36

2

等；（3）特定结构

16的数，例0.010010001…等；判断一个数是否是无理数，不能只看形式，要看运算结果，

16

如?0,

就是有理数

算术平方根：如果一个正数x的 等于a，即x2=a，那么这个x正数就叫做a

的算术平方根，记作 ，0的算术平方根是 。

平方根：如果一个数x的 等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根

（也叫做二次方根式），正数a的平方根记作 ．

性质：一个正数有 平方根，它们 ；0的平方根是 ；负数 平方根．

特别提醒：负数没有平方根和算术平方根．

立方根：如果一个数x的 等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根，记作 ．

性质：正数的立方根是 ，0的立方根是 ，负数的立方根是 。

5、实数的分类

? ? ?????

???? ?整数?

?

?

?

? ??? ? ?

? ?

?

? ?

?

??有限小数或循环小数

?

?

实数?

?

?

?

???? ?

?? ?负分数 ??

? ????

????????

?? ? ?

实数与数轴：实数与数轴上的点 对应．

实数的相反数、倒数、绝对值：

相反数：实数a的相反数为 ；若a,b互为相反数，则a+b= ；

倒数：非零实数a的倒数为 (a≠0)；若a，b互为倒数，则ab= 。

|a|????(a?0)

?绝对值：

?

???(a?0)

比较大小：数轴上两个点表示的数， 边的总比 边的大；正数 0，负数 0，正数 负数；

两个负数比较大小，绝对值大的反而 。

实数和有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，而且有理数的运算法则与

运算律对实数仍然适用．

常用公式：

a23a33ab，a

a2

3a3

3a

b

，

a

b

=

= ， a = ，

= ，(

)3= ，a = 。

非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个非负数都等于0。二.【基础训练】

aa知识点1 平方根、算术平方根、立方根的概念

a

a

若a≥0，则a的平方根是?

，a的算术平方根

；若a0，则a没有平方根和

3a算术平方根；若a为任意实数，则a

3a

25的平方根是

16的算术平方根是

16的平方根是

16

(4). 327的平方根是

9(5). 下列计算正确的是

9

（Ａ）20

?0 （Ｂ）3?1

??3 （Ｃ）

?3 （ Ｄ ）

235? ?

2

3

5

(?3)

(?3)2

的结果是

A．3 B．?3 C．?3 D．9

34知识点2 实数的有关概念

3

4

(1).

2

在实数中－3

，0，

，－3.14，

中无理数有（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3

(2)

D．负数

是: A．无理数

7

B．有理数 C．整数

知识点3 非负数性质的应用

若a为实数，则a2,|a|, a(a?0)均为非负数。

1?a(1). 二次根式 中，字母

1?a

A．a?1 B．a≤1 C．a≥1 D．a?1

z?6(2). 已知(x-2)2+|y-4|+ =0，求

z?6

知识点4 实数的比较大小(估算)

3(1). 在-3，－ ，－1，0这四个实数中，最大的是（ ）

3

3A.-3 B.－

3

知识点5 实数的混合运算

C.－1 D.0

实数的混合运算经常把零指数、负整数指数、绝对值、根式、三角函数等知识结合

1

起来．解决这类问题应明确各种运算的含义(a0

?1(a?0),a?p?

ap

(a?0,p是整数)，

运算时注意各项的符号，灵活运用运算法则，细心计算。三.课外练习

1．0.0196的算术平方根是（ ）

A．0.14 B．0.014 C．

2． 的平方根是（ ）

A．－6 B．36 C．±6 D．±3．下列计算或判断：①±3都是27的立方根；②

D．

；③ 的立方根是2；④

，其中正确的个数有（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

在下列各式中，正确的是（ ）

B．

下列说法正确的是（ ）

C． D．

?

有理数只是有限小数B．无理数是无限小数 C．无限小数是无理数D．

3

是分数

若

A．7.计算：

，且