创意无限的幼儿园大班科学幻想故事课教案.docVIP

?创意无限的幼儿园大班科学幻想故事课教案

一、教学目标：

1.引发幼儿对科学幻想故事的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。

2.通过故事，让幼儿了解一些简单的科学知识，激发幼儿对科学的探究欲望。

二、教学内容：

1.故事主题：选择一些富有创意和科学元素的幻想故事，如《天空之城》、《外星人来了》等。

2.故事内容：每个故事都包含丰富的科学幻想元素，如太空、外星人、未来世界等。

3.故事讨论：引导幼儿探讨故事中的科学幻想元素，激发幼儿的想象力。

三、教学方法：

1.讲授法：教师通过讲述故事，引导幼儿进入科学幻想的世界。

2.提问法：教师通过提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。

3.讨论法：教师组织幼儿进行小组讨论，促进幼儿之间的交流与合作。

四、教学准备：

1.故事书籍或视频：选择适合大班幼儿的科学幻想故事，如《天空之城》、《外星人来了》等。

2.教学卡片：准备与故事相关的人物、场景、道具等卡片，用于幼儿的讨论和表达。

3.画纸、彩笔等绘画材料：用于幼儿绘制自己心中的科学幻想世界。

五、教学评价：

1.幼儿的参与程度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，包括倾听、表达、讨论等。

2.幼儿的科学知识掌握情况：通过提问和讨论，了解幼儿对故事中科学知识的理解和掌握程度。

3.幼儿的创造力表现：观察幼儿在绘画和讨论中的创造力表现，鼓励幼儿提出独特的想法和观点。

六、教学活动安排：

1.热身活动：进行简单的科学小实验，如魔法液体、彩色火山等，激发幼儿对科学的兴趣。

2.故事讲述：教师讲述一个科学幻想故事，如《天空之城》。

3.故事讨论：引导幼儿探讨故事中的科学幻想元素，如飞行石、未来城市等。

4.小组活动：幼儿分组进行讨论，分享自己对科学幻想的理解和想法。

5.创作活动：让幼儿利用绘画材料，绘制自己心中的科学幻想世界。

七、教学注意事项：

1.针对大班幼儿的认知水平，选择适合的科学幻想故事。

2.在故事讲述过程中，注意语言的生动形象，激发幼儿的想象力。

3.在讨论环节，鼓励幼儿积极发言，培养幼儿的表达能力。

4.在创作活动中，尊重幼儿的个性，鼓励幼儿发挥自己的创意。

5.教学过程中，注意安全事项，如实验操作、绘画材料等。

八、教学拓展：

1.组织幼儿参观科学博物馆、科技展览等，增加幼儿对科学的了解。

2.开展科学实验活动，让幼儿亲身体验科学的魅力。

3.邀请科学家或工程师来园进行科普讲座，拓宽幼儿的视野。

4.开展科学主题的亲子活动，让家长参与幼儿的科普教育。

九、教学反思：

1.教师要不断学习，提高自己的科学素养，以便更好地进行教学。

2.在教学过程中，要关注幼儿的个体差异，因材施教。

4.积极与同事交流，分享教学心得，共同提高教学水平。

十、教学评价与反馈：

1.幼儿的评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对科学幻想故事的理解和掌握程度。

2.幼儿家长的评价：听取家长对教学的意见和建议，了解幼儿在家的表现。

4.教学反馈：根据评价结果，对教学进行调整和改进，以提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点和难点解析：选择的故事应具有丰富的科学幻想元素，能够激发幼儿的想象力和好奇心。故事内容要适合大班幼儿的理解水平，难度不宜过高。

二、教学方法：

重点和难点解析：提问法和讨论法在教学过程中的运用，需要教师注意引导幼儿思考和表达，要掌握好讨论的节奏和深度，避免幼儿失去兴趣或理解困难。

四、教学准备：

重点和难点解析：故事书籍、视频和教学卡片的选择和使用，需要贴合教学内容，要考虑幼儿的兴趣和接受程度。绘画材料的提供，既要满足幼儿的创作需求，也要注意安全使用。

六、教学活动安排：

重点和难点解析：在创作活动中，教师需要给予幼儿足够的空间和自由度，让他们能够充分发挥自己的创意。教师要巡回指导，保证创作活动的安全和秩序。

七、教学注意事项：

重点和难点解析：教师在教学过程中，要注意幼儿的安全，尤其是在实验操作和绘画活动中。教师要关注每个幼儿的学习情况，确保他们都能参与到教学活动中来。

八、教学拓展：

重点和难点解析：教学拓展活动的设计和实施，需要考虑幼儿的兴趣和实际操作能力。要充分发挥家长和社区资源，丰富教学内容和形式。

九、教学反思：

重点和难点解析：教师需要对自己的教学行为进行反思，找出教学中存在的问题，并寻求解决方案。这需要教师有自我批评和自我提升的意识。

十、教学评价与反馈：

重点和难点解析：教学评价和反馈，需要全面、客观地反映教学效果。教师要善于听取幼儿和家长的意见，以此来改进教学。