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生态系统的结构【模拟试题】

一.选择题

1.生态系统的主要成分是〔〕

A.非生物的物质和能量 B.生产者

C.消费者 D.分解者

2.在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是〔〕

A.生产者 B.消费者

C.次级消费者 D.三级消费者

3.由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌和真菌将〔〕

A.不能生存 B.数量下降

C.数量上升 D.数量不变

4.食物链中处于第三营养级的生物一定是〔〕

A.初级消费者 B.次级消费者

C.生产者 D.分解者

5.以下哪项是生态系统中形成食物网的原因〔〕

A.生物之间有间接关系 B.生物之间有直接关系

C.生物之间有食物关系 D.生物之间有亲缘关系

6.以下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是〔〕

A.A是热带草原，B是热带雨林

B.A是热带雨林，B是温带雨林

C.A是冻土苔原，B是热带雨林

D.A是热带苔原，B是温带草原

7.生态系统的营养结构是〔〕

A.非生物的物质和能量 B.食物链和食物网

C.生产者和分解者 D.各级消费者

8.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是〔〕

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.以上都是

9.在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是〔〕

A.第二营养级和初级消费者

B.第三营养级和次级消费者

C.次级消费者和第二营养级

D.初级消费者和第二营养级

10.生态系统的结构包括〔〕

A.生态系统的成分、食物网和食物链

B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

C.食物链、食物网

D.阳光、热能、空气

11.从生态系统的组成看，硝化细菌和蚯蚓属于〔〕

A.生产者和消费者 B.生产者和分解者

C.分解者和消费者 D.消费者和分解者

12.以下哪一组名词，可能用于同一生物体上〔〕

A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物

C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者

13.伊拉克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难，人们根本生活资源严重短缺，卫生条件极度恶化，之后伊位克南部又爆发了势头凶猛的霍乱。霍乱为一种非常严重的消化道传染病，病原体为一种弧菌。请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分〔〕

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.以上都不是

14.在某一个养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一水域不适合人们旅游消遣。以下哪一种方法能够在最短的时间内大量地减少这些藻类〔〕

A.大量地引入肉食性鱼类〔如鲈鱼〕

B.大量地引入吃浮游动物的鱼

C.大量地引入吃浮游植物的鱼

D.除去肉食性鱼类〔有选择地捕捞〕

15.兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是〔〕

A.次级消费者，第二营养级

B.次级消费者，第三营养级

C.三级消费者，第二营养级

D.三级消费者，第三营养级

16.一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如下图，下面的哪一个结论是错误的〔〕

A.生物Ⅰ可能是生产者 B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现 D.生物Ⅳ可能是捕食者

17.关于生态系统中生产者的表达，错误的选项是〔〕

A.生产者能利用无机物制造有机物

B.生产者都是自养型生物

C.生产者都是绿色植物

D.生产者是生态系统的主要成分

18.在一个处于平衡状态的封闭的生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供〔〕

A.O2 B.H2OC.有机物 D.太阳能

19.关于营养级的表达，错误的选项是〔〕

A.处于同一营养级别的动物，一定是一个种群

B.食物链的营养级并非越多越好

C.同一种动物在食物网中可占据不同的营养级

D.同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级

20.如以下图所示食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是〔〕

A.次级、三级消费者；第二、三营养级

B.次级、四级消费者；第三、四营养级

C.三级、四级消费者；第三、五营养级

D.次级、四级消费者；第三