五年级科学上册-用橡皮筋作动力课件-教科版.ppt

用橡皮筋作动力

;复习;1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是。

2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越。

3、在这个实验中，拉力的大小与有关。

4、在这个实验中，让小车运动起来的力是。;生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。;本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是轮驱动。;第一局部：安装用橡皮筋驱动的小车;用橡皮筋作动力;橡皮筋往后绕，小车前进；

橡皮筋往前绕，小车后退。;第二局部：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系;第二局部：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系;第二局部：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系;第二局部：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系;用橡皮筋作动力;第二局部：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系;第三局部：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的;第三局部：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的;第三局部：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的;视频教学;物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫。、和都是利用了物体的弹力。;1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫〔〕。

A、重力B、压力C、弹力

2、下面的物体具有弹力的是〔〕。

A、石块B、橡皮筋C、拉开的弓

3、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在〔〕轴上。

A、前轮B、后轮C、前、后轮都行

4、橡皮筋动力小车的动力是由〔〕提供的。

A、车轮B、车身重力C、橡皮筋

;5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，以下方法可行的是〔〕。A、增加皮筋绕的圈数B、减少皮筋绕的圈数C、减少皮筋的根数

6、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向〔〕。

A、相同B、相反C、无关

7、在一定限度内，橡皮筋下端挂的错码越多，橡皮筋产生的弹力〔〕。

A、越大B、越小C、不变;1、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。〔〕

2、没有拉开的弹簧也有弹力。〔〕

3、被压弯的木头也有弹力。〔〕

4、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关〔〕

5、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。〔〕

6、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。〔〕

7、我们的教科书在变形后也会产生弹力。〔〕