初中中考历史 模块四 世界古代史 第三单元 封建时代的欧洲 (2).pptVIP

模块四世界古代史第一部分中考考点过关

第三单元封建时代的欧洲

知识概览

思维导图

目录考点考点1基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)考点2西欧庄园(10年未考)考点3中世纪城市、大学的兴起(10年2考)考点4拜占庭帝国、《查士丁尼法典》(10年未考)拓展图说历史异同比较分析探究

目录命题点大学的兴起史料真题1.西欧庄园法庭的作用。2.中世纪西欧庄园的特点。3.西欧城市争取自治权的主要原因和途径。

考点

基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)考点1知道基督教的传播,了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。基督教的兴起背景在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来时间1世纪地点巴勒斯坦地区基本教义耶稣就是“救世主”;忍受苦难,死后可以升入“天堂”发展4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播

基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)考点1法兰克王国建立西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国建立者克洛维克洛维(约466—511)统治措施①克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。②保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持扩张克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大

基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)考点1封君与封臣法兰克王国改革时间8世纪前期缔结封君封臣关系的仪式内容对土地的分封形式进行改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。①赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。②封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护特点封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义扩展11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在

基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)考点1查理曼帝国查理继位8世纪,查理成为法兰克王国国王查理大帝(742—814)王国扩张800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国鼓励基督教发展查理继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大加冕称帝800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”分裂814年,查理曼去世,帝国走向分裂。843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系

西欧庄园(10年未考)考点2出现与发展①从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。②大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位性质人员构成领主受封领地的封建主佃户庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴自营地由领主自己保留,直接经营;通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有

西欧庄园(10年未考)考点2土地构成自营地由领主自己保留,直接经营;通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有份地自营地之外的耕地,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地共用地庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,共同使用

西欧庄园(10年未考)考点2庄园法庭人员组成庄园法庭没有专门的工作人员,主持法庭的是领主或他的管家时间、地点一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。开庭的地点也不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下审理范围①佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚。②佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理

西欧庄园(10年未考)考点2庄园法庭惩罚手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有