学校教学工作计划.docx

学校教学工作计划

对于一所学校，教学工作是生命线。教学追溯本源就是教师的教和学生的学。为使教师能够轻松高效地教，学生能够快乐充实地学，本学期特制定如下教学计划：

1、落实常规工作。

我们要把功夫下在平时，坚持做好每天的本职工作。本学期根据县局及学区要求，结合学校实际我们要进一步完善“日常规、周常规、月常规和学期常规。”在运行过程中狠抓落实，加强平时教学情况的抽检。如对教师各科教案、（批改记录、辅补记录、二次回授、教学反思等在单元教案中体现）、学生作业、月考试卷、试卷分析，听课记录，教研记录，业务学习笔记等每月检查一次，检查结果记入教师月评估。

2、提高课堂效率。

本学期要求教师优化课堂教学模式，认真钻研教材教法，运用先进的电教手段，（学校已装备了多个白班多媒体教室）注入新的教学理念，提高教师的课堂教学水平。严格要求教师把每节课都当作“研究课、示范课、创新课”来上。学校计划至少听一轮的课，进行集体听课和不定期相结合。采取推门进的方式，提前不通知。学校将及时对授课教师进行指导和课堂评价。另外老师们要坚持深入课堂听评课（尽量是听同学科的课），每两周周一节（教研活动听评课除外），讲课教师不得强调理由拒绝（除非有极特殊情况）。力求通过课例研讨进一步提高教师自身的授课水平。学校将找听课班级学生调查是否真实，检查结果记入教师月考核。

、向常态课要效率。

常态课是学校教学工作的基石，本学期学校要深入每位教师的课堂，听新授课、复习课、练习课等多种常态课型。不用教师提前准备，就按平时一样上课，听课以后，通过授课教师自述、听课教师评价、学生反馈、课标及教材要求等综合因素来确定教师的课堂效率。对于课堂效率高的教师要树立典型，以先进带动后进；对于课堂效率不高或高耗低效的教师要指出其不足之处，帮助其不断进步。

、向优质、高效课要质量。

我校上学期被县教育局评为“创建高效课堂先进单位”。本学期，我们要继续努力，争取更大的荣誉。我校已有杨家枝、米青林等多位教师顺利通过高效课验收，本学期我们要继续向高效课、特优课发起冲击。我们要深入研究高效课教师的先进的思想、务实的课堂，这项工作要求全员参与，我们的最终目标不是有多少位教师被评为特优课、高效课，而是以此来提高全体教师的课堂教学水平。

3、狠抓教学质量。

教学质量是一所学校的立身之本，是家长对学校、教师认可的重要因素。因此我们应想方设法提高教学质量，就上学期的成绩而言，不容乐观，个别年级、个别学科的成绩下滑很快，学校也对总体成绩进行了分析。本学期，要集中精力做到以下几点：

、教师必须钻研教材，研究课程标准，尤其是一些全新的教材（如：三年级英语、一年级数学等科目），教师要有全新的教育理念，参透课标

和教材。

、课堂教学不容忽视。教师要把精力放在课堂教学上，不靠时间磨，不做夹生饭，努力向课堂40分钟要质量。

、严格过好单元关，在此基础上组织好每次月考。本学期我们将继续要求教师过好单元关，即：每单元学完之后，教师要搞好单元检测，要求教师针对学生的实际情况确定题目，测试之后根据考试情况作出必要的试卷分析，以便在以后的教学中扬长避短。对于每次月考学校都要集中组织、集中检查，月考成绩要记入教师月考核。

、做好辅优补差工作。优生要提高性训练，提高优秀率。特别要关注弱势群体，不让一个学生掉队。对于学困生，教师不要一味的责怪学生，应从多方面找原因。比如：同样班级、同样的学生为什么有的学科成绩在全镇名列前茅，而个别学科却排在后面。不要怨天尤人，要善于思考，不断调整，努力搞好辅补工作。

、搞好班级管理。没有一个良好的班风，没有一个团结的集体，学习成绩不会提高，所以说班主任必须做好班级管理工作。其他任课教师也要有主人翁意识，协助班主任搞好此项工作。

、学期初，每位教师都应确定出自己的工作目标，制定详细的工作

计划。教师自己要根据课标要求、教材内容、学生现状进行周密的部署，做到有的放矢、稳步提高教学质量。

4、搞好校本教研活动。

教研是提高教师业务能力、提高教学质量，促进学校发展的必由之路，因此本学期我校将把教研定为重点工作，努力提高教师的业务水平。还是按学科分数学组、语文组、副科组，除了参加学区组织的统一活动之

外，我们将继续利用周三、周四下午第三节课后进行活动。本学期我们将主要进行教师业务学习、集体备课、课例研讨、课题研究等活动。针对个别教师不愿评课，不会评课这种现象，学校将组织教师学习《如何听评课》。另外为了追求实效性，我们的业务学习每月借阅一次，做好详细的学习笔记，学校将查阅图书借阅登记，并每月检查学习笔记一次。这学期我们将利用网络资源，多多接触优秀课例，以便教师们学习借鉴。

本学期全员二级课例研讨活动。采取比较务实的办法，理论学习和教

研实践相结合。要求教师结合学习课标，结合学到的教育理