学校教育信息化发展规划 2019——2020学年度 .docx

***小学教育信息化工作计划

（2019——2020学年上学期）

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合我区教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化，打造数字化校园。

二、总体目标：

在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，逐步达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

三、具体工作落实：

（一）不断深入加快数字化校园建设

学校将和深圳卡为科技公司合作，计划投资三十万元左右建设一个高标准、规范化的创客教室，突出学校办学特色和亮点，培养学生的创新意识和能力。对学校网络进行改造，实现全校所有区域网络覆盖，数字光纤200兆流量进校园，所有教室和办公区域实现网络全覆盖。

（二）资源建设和使用

教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至名校网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传襄阳教育云平台，为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作

用。

（三）微校建设

学校微校是学校对外宣传、师生交流的重要途径。本学期继续完成学校微校的后台建设，实现学校的无纸化办公。在后台建设的同时，将后台的内容添加、维护落实到人，保证校园信息的更新速度及质量。

（四）师资队伍建设

教师是信息运用的主体，一要加强教师的信息化理论和实践的培训。二要加强提高教师的计算机水平。进一步加强学校教育技术中心教师和信息技术专职教师的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到教师计算机培训的成果，鼓励各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成为师生之间、教师之间沟通的桥梁。

（五）学生应用

以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的能力。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。

四、措施保障：

1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并由教育技术中心副主任陈敏具体负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。

2、建立信息化经费保障机制：突出信息化建设的重要地位，实现学校总体发展规划和人才培养目标，保证教育教学经费及时、足额投入到信息化建设工作中。

3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危

害。

五、工作时间安排:

月份:

1、讨论制定学期教育信息化工作计划，制定各类相关计划、方案。

2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。

3、检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。

4、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

月份:

1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

2、积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。

3、组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。

4、电教设备的维护、保养等检查工作。

月份:

1、组织教师进行电子白板应用研讨活动，提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。

2、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

月份:

1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

2、教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。

3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。

1月份:

1、电教设备的维护、保养等检查工作。

2、撰写本学期信息化工作总结。