六年级下册语文素材句子专项突破训练人教新课标.docxVIP

六年级下册语文素材句子专项突破训练人教新课标

六年级下册语文素材句子专项突破训练人教新课标

六年级下册语文素材句子专项突破训练人教新课标

小学语文六年级下册句子专项突破训练

一、按要求造句。(16分)

1、生机勃勃

（1)用来形容植物:

(2)用来形容事业:

２、骄傲

(1)用作褒义:

(2)用作贬义:

二、将下列错乱得句子排列成一段通顺得话。（12分)

（ )水珠听了，得意忘形,似乎自己真变成了珍珠。

（ )过了一会儿,太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

( )荷塘里满是碧绿得荷叶，一张张像蒲扇似得，舒舒服服地铺在水面上。

(?）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来:“您们快来看呀，

那荷叶托着得水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊!”

( )有一天早晨,荷塘里得鱼儿一打挺儿，溅起得水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

(?)它对荷叶说：“看看,我得存在才给您增添了光辉。人们到这里,不都是来看我得吗?”荷叶微笑不语。

三、请给下列句子中得破折号选择正确得用法。(８分)A、表示后面是解释部分或说明部分。B、表示意思得转折。

C、表示声音得延长。

D、表示意思得递进。

1、这是一年得最后一天——大年夜。（?)

2、她不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下她得新衣服。

3、大家就随着女老师得手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——

中国人，我们——爱——自己得——祖国。”(?)

4、朋友，我有时能够——并且很喜欢微笑。（?)

四、依次填入下面“?”中得标点符号正确得一项是( ）(3分)

为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足

还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识 她找

到了答案?西瓜开了花要授粉

Ａ、? ????？ , —— !

B、??、?、 ??,?， 。

C、？ , ?, ? ， : 。D、, ,?， ? 。 —— ?。五、写出下列句子得类型。(8分)

1、克服困难是一种享受吗？( ）

2、克服困难是一种享受啊!( )

3、克服困难不能不说是一种享受。(?)

４、难道克服困难不是一种享受吗?( )六、两句意思相同得一组是( ??）(3分)A、人不犯我，我不犯人。?我不犯人，人不犯我。Ｂ、我不可能不认识张玉。 张玉不可能不认识我。Ｃ、闫伟肯定知道了这件事。 闫伟不可能不知道这件事。

D、这位客人，只能住山顶得饭店。 山顶得饭店,只能住这位客人。

七、写出下列句子所用得修辞手法,并任选一种修辞再写一句。(1２

分)

１、早听说此地蚊子十分聪明，果不其然,它竟会预先来看好我得房间号码。（ ）

2、但钱在孤岛上又有什么用呢?(?)

３、把手张开/是一朵鲜花/人得一生/注定为美挥洒( )

４、百年明日能几何?请君听我明日歌。( )

5、那么这种“偶然得机遇”只能给那些有准备得人，给那些善于独立思考得人,给那些具有锲而不舍精神得人。(?)

八、用修改符号修改下面得语段。(共6处,18分)

今天,我们学习了“卖火柴得小女孩”。这片文章得作者是被称为“世界童话大王”得安徒生写得。读了文章之后,久久不能平静。这个小女孩得命运实在太悲伤了，她太值得我们大家同情了。

九、下列对联分别适用于哪些地方？把恰当得字母填在括号里。(8

分)

Ａ、水果店 B、新居 C、书房?D、医院

1、书林漫步,学海遨游。（?)

2、祥云环绕新门第,红日光临喜人家。（ )

3、扁鹊重生称妙手,华佗再世颂丹心。(?)

4、尝来皆适口，咽去自清心。（ )

十、读一读，再选择一个季节,写一写。(12分）

冬冬是个坏孩子,她抢走了大地得绿衣，赶跑了小鸟，还偷走了我得花裙子。

(备选词语：春、夏、秋）

是个 ,

句子(二)

一、示例:1、(1)春天来了，田里得庄稼生机勃勃。

(２)油田一片生机勃勃、繁忙兴旺得景象。

2、(1)祖国变得强大，使每一个中国人都感到骄傲。

(２)她这个人特别骄傲,有点成绩就沾沾自喜。

二、4 6 １?３ ２?5三、1、Ａ?2、Ｂ? 3、C ４、D四、C

五、1、疑问句 ２、感叹句

3、双重否定句 ４、反问句

六、C

七、1、拟人 2、反问 3、比喻

4、设问?5、排比写句略。

八、

九、1、C?２、B 3、D 4、Ａ

十、示例：春?春?好孩子?她为大地穿上了绿衣

请来了小鸟?还让百花绽开了美丽得笑脸