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小学生心理健康教育小故事

第一篇：小学生心理健康教育小故事

小学生心理健康教育小故事——一块钢板的价值

在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，大意是，一块普通

的钢板值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值10.5美元，如

果做成钢针，就值3550.8美元，如果把它做成手表的指针，价值就可

以攀升到25万美元。

那么，一块钢板值多少钱呢？

纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事或许可以回答这个问题。

罗尔斯出生在纽约州的一个贫民窟，这里的孩子逃学、打架成风，有

的还偷窃、吸毒，非常难管，长大了也鲜有能找到体面工作的。而罗

尔斯则幸运地遇到了皮尔·保罗――他的小学校长。皮尔·保罗想尽办法劝

孩子们回到课堂，劝他们不要打架，劝他们要有理想，但都无济于事。

最后他想到了给孩子们看手相。当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮

尔·保罗展开他的小手，说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你

是纽约州的州长。”这句话在罗尔斯幼小的心灵里发生了一次大爆炸。

因为从小到大，只有奶奶让他振奋过一次，有一天奶奶说他可以成为

一艘五吨重的船的船长。从此后，罗尔斯记下了这句话，并坚信它。

他的衣服不再沾满泥土，他不再产污言秽语，他总是挺直腰杆走路，

他成了班长。在以后的四十多年里，他没有一天不是按照一个州长的

规范要求自己。五十一岁时，他真的成了州长。

一块钢板值多少钱呢？就看你把它看成什么，是马蹄掌还是指针。

学会从失败的阴影中走出来

德国精神治疗专家迈克·蒂兹说过：“我们似乎创造了这样一个社

会，人人都拼命地表现，期望获得成功，达不到这些标准心里就会不

痛快，便产生耻辱感。”作为一名教师，工作的组合不再是单一的教

书上课、批改作业、迎接考试„„在专业成长的过程中，优质课评选、

基本功比赛、各级论文大赛、学生的各项竞赛纷纷融入我们的教育教

学工作中，充实着我们的生活。可是，两军交战，必有胜败；千军万

马过独木桥，必有淘汰，光环笼罩的永远只是少数人。提高素质教育

的同时，给我们大多数教师带来的是更多的烦恼和无奈，甚至于更多

的是经历失败后的颓丧与消沉，那巨大沉闷的失败感就像是滔天巨浪

反复拍打着我们的自信和自尊，又似层层冰水时不时侵蚀着我们的斗

志与热情。有的人因此失去了工作的激情，意志消沉；有的人整天学

着阿Q，逃避现实，使原本压力就很大的教师职业变得更加压抑，原

本就不太宽松的工作环境变得更加令人窒息。要想做一名乐观的挑战

者，从失败的阴影中走出来，面带着微笑走出自己的艳阳天，最好的

医生还是自己，为自己煨一碗健康乐观的心灵鸡汤是非常必要的。

定好自己的飞行高度，能飞多高就飞多高。

“人以适意为悦，乐莫善于如意。”许多人把自己的人生目标定

得非常高，可总是实现不了，频频接受失败的打击，于是越来越灰心，

最终什么目标也没有了，所以目标的制定是很有学问的。首先，制定

人生奋斗目标要适当，好高骛远只能让自己永远活在失败的阴影里；

其次，目标不是一成不变的，制定目标要具备可调控性，能根据具体

情况及时调节；第三，制定目标还要有坡度性，一口是吃不成一个大

胖子的。

从哪儿摔倒了，打哪儿爬起来。

“竹高千尺为有节，梅香四野为凌寒。”我们面对自己的学生，

总是开导他们“成功了别骄傲，失败了也不要灰心，正所谓胜不骄、

败不馁”。其实，这些语重心长的话不仅仅送给学生，也要送给自己，

在心底珍藏。人的一生不可能一帆风顺，总是在成功和失败的交错间

流逝，挫折是人生旅程必经的站点。不管成败是与否，我们永远都不

要停下追求的脚步，只有追求过、奋斗过，才无怨无悔，这样的生活

才会充满激情和欢乐。经得起挫折吧，从哪儿摔倒了，打哪儿爬起来!

风雨之后才见彩虹，切莫让挫折击败我们的信心和勇气。

学做飞机上的“黑匣子”。

优质课评选，名落孙山，后悔自己没找评委打点；基本功比赛淘

汰出局，怨叹对手太强；论文大赛未能获奖，责怪评委太没眼光；学

生竞赛未能夺冠，抱怨家长没有配合„„失败了就是失败了，说明自己

还是存在问题的。乐观地看问题不是一味地为自己申辩。不愿承认自

己和别人的差距，只会让自己被前进队伍甩得更远。经一亏，长一智，

我们要学做飞机上的“黑匣子”，一方面飞机坠毁了它还能保持自身

的坚硬完整，另一方面经历了失败它还能客观地记录下失事的过程。

失败后，我们要及肘寻找原因，找出解决问题的对策，提升自我。我

想，这也是各级各类大赛的组织方所期