第二单元 理解权利义务【大单元教学设计概述】-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步课堂高效.pdf

第二单元理解权利义务【大单元教学设计概述】-2022-

2023学年八年级道德与法治上册同步课堂高效实用教案

（部编版）

教学背景：

道德与法治是现代社会中非常重要的基础学科，也是培养学生

健康人格、提高掌握基本法律知识和素养的重要课程。道德与法治

不仅仅是为了让学生学会遵守规则、尊重他人等基础道德准则，更

是让学生树立法律意识，规范自己的言行，了解法律常识，提高风

险意识等，具有非常重要的现实意义。

本教案针对八年级学生开展的，以理解权利义务理念为主题，

通过案例分析、小组讨论、与现实中法律案例结合等方式引导学生

深入理解权利义务的本质与意义，掌握基础的法律知识和道德思想。

教学目标：

1.了解权利与义务的概念及本质；

2.掌握常见的法律知识，学会正确地对待与维护自己的权利，

理解维护居民权益的意义；

3.培养学生的道德思想和法律意识，提高学生的社会责任感和

风险意识。

教学重点：

1.能正确理解并解释权利与义务的含义与本质；

2.能够运用案例分析等方法，理解权利和义务在实际生活中的

应用；

3.能够自觉履行自己的义务，维护自己的权利。

教学难点：

1.在具体案例分析中，能够理解各方权利和义务的关系；

2.对于维护居民权益的概念，学生理解并具有一定的实践意义。

教学方法：

案例分析法、小组讨论法、问题解答法等。

教学内容：

一、什么是权利和义务

1.回顾上课所学的概念，突出权利和义务概念的区别和联系。

2.引入真实案例进行讨论，让学生参与其中，了解权利和义务

在实际生活中的应用。

二、权利和义务的关系

1.结合案例，让学生深入探讨权利和义务的关系，理解权利和

义务相互制约、相互呼应的本质。

2.小组讨论，提出如何实现权利和义务的平衡，加深理解。

三、理解维护居民权益的意义

1.通过讲解法律常识和案例分享，让学生明确维护居民权益的

意义和利益。

2.真实案例分析，提高学生对居民权益的认知和保护意识。

教学过程：

一、引入（5分钟）

1.老师简要介绍本节课将要讨论的内容：权利和义务的含义和

关系，以及理解维护居民权益的意义。

2.通过学生的日常生活经验，让大家联想权利和义务的定义和

作用。

二、知识或技能展示（15分钟）

1.老师与学生们一起进行互动，仔细解释权利和义务的概念及

关系。

2.通过真实案例让学生进一步理解，如银行卡密码泄露的案例

可以让学生更加深入了解自己的权利。

三、小组讨论（15分钟）

1.老师让学生分成几个小组，对于已经学习的知识，小组之间

进行讨论，共同探讨如何平衡权利和义务，切实体会人与人之间的

互动关系，提高自己的社会责任感和风险意识。

2.班级汇报，让学生将小组讨论的结果分享给全班同学。

四、案例分析（15分钟）

1.教师提供案例资料，让学生通过实际案例分析各方权利和义

务的关系。

2.案例讨论结束后，总结案例中各方权益和义务，让学生加深

对知识的理解。

五、练习与作业（10分钟）

1.通过问题解答法，巩固学生对已学知识的理解程度。

2.提出练习和家庭作业，让学生主动学习和练习。

教学资源：

多方案例、PPT课件等。

教学反思：

此教案既让学生理解了理论知识的含义，又让学生在实践模拟

中对实际情况进行案例分析。过程思维中教师开展足够的引导，使

学生在动手基础上自我总结和探索，进而自主习得了权利和义务的

概念、关系和三中居民权益保护的实践方法。